Предмет: Русский язык, автор: vovchikromanov1

Спишите слова,вставляя пропущенные буквы и подбирая к ним однокоренные.Сформулировайте правило, на которое вы орентировалась при выполнении задания.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dinasoft
84
расчёска-расчешет                                щёголь-щеголять
крыжовник(искл.)-крыжовенное            бечёвка-бечева
причёска-причесать                               печёнка-печень
щёлка-щель                                            чёрный-чернеть(чернь)
счёты-вычесть                                         жёваный-жевать                           чёлн-челнок                                            решётка-решето
жёлтый-желтеть                                      жёлудь-желудёвый
В корнях после шипящих под ударением пишем Ё (кроме слов искл.: крыжовник, шов, обжора и т.д.).
                                                                 
Автор ответа: Лианнора
12
Правило О и Е после шипящих
Если стоит под ударением ,то пишется О
например : девчонка
ИСКЛ:шоу,мажор,шок,изжога,жокей,шорты,трещотка,шоссе,шофер, жонглер,шоколад,шотландский.
а если без ударения ,то Е
(лучше выучил наизусть ,тебе это до 11класса пригодится!)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aleyna451
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: ЛеммингЛеня
Помогите пожалуйста с Русским языком!

9. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Издалека была слышна заглушаемая неумолчным шумом волн песня рыбаков.
2) Листва из-под ног выходит плотно слежалая и серая
3) Равнина уже покрывшаяся первыми весенними цветами была прекрасна.
4) Угрюмо шмель гудит толкаясь по стеклу.

10. Определите способ выражения обособленных обстоятельств.
Среди улицы стоит седая старуха и, грозя кулаком, кричит пронзительно…
1) Одиночное деепричастие.
2) Деепричастный оборот.

11. В каком предложении перед КАК ставится запятая?
1) Молодость как песня жаворонка на заре.
2) У тебя брошка как пчёлка.
3) Белая чайка мелькала в воздухе как первый снег.
4) Дождь лил как из ведра.

12. Укажите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания.
1) Ты не пой, соловей, под моим окном.
2) Вдали показалась пристань – маленький красный домик, выстроенный на барке.
3) Листва была навалена горами и нагретая солнцем, издавала скипидарный запах.
4) Пётр, помня видимо совет Лопатина, сделался вдруг ласков
13. Найдите предложения, в которых есть междометия:
1) Далече грянуло ура!
2) Девица хи-хи-хи да ха-ха-ха.
3) Что это было?

14. Какое предложение не осложнено обособленным приложением?
(Знаки препинания не расставлены.)
1)Звёзды таящие мысли глубокие силой какою вы душу пленяете?
2)И ветер нарушитель тишины шумит скользя во мраке вдоль стены.
3)Тут и меня старика не забыли.
4)Было начало июля самое весёлое время года.

15. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
А. Всякий язык развивается, и вместе с ним изменяются его нормы.
Б. Как известно, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его устойчивости, стабильности.
В. Нет, незыблемых норм не бывает.
Г. Но значит ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема?
1) Г, Б, А, В; 3) Б, В, А, Г;
2) А, Б, В, Г; 4) Б, Г, В, А.