Предмет: Русский язык, автор: Dasha57rus

Помогите с анализом из произведения Радищева "Путешествие из Петербурга в Москву" .Глава называется "Пешки"

Ответы

Автор ответа: marinayur

В главе "Пешки" автор показывает тесную задымленную избу крестьянина, а так же отмечает нищенскую одежду и скудную пищу.

Dasha57rus: Спасибо!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: котик634

Кто знает стих С.Маршака "слово "плакать" напишите 3 предложения о чем он

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 2615yulka

39. Правильным является написание слов:

1. инцидент 5. протвень

2. юрисконсульт 6. прескурант

3. интриган 7. кварплата

4. флюорография 8. дуршлаг

40. Правильным является образование родительного падежа множественного числа выделенных слов в сочетаниях:

1. нагнать страху

2. танцевать до упаду

3. много шуму

3. не до смеху

4. поддать жару

5. полно народа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: kolchanova1441

1.Укажите предложение с составным глагольным сказуемым:
1) На улице начал сгущаться сумрак.
2) Смердяков умолял его остаться.
3) Лицо Антипа было сурово.
4) Впереди уже был виден мост.
2.В каком предложении есть однородные определения? Расставьте знаки препинания:
1) Так начался мой первый гимназический год.
2) Дом был большой двухэтажный.
3) Вокруг тянулась плоская унылая степь.
4) Прошлое и настоящее определяют будущее.
3.Укажите простое предложение. Расставьте знаки препинания:
1) Его ругают а он радуется.
2) Позже я встречал Надежду Григорьевну часто она жила неподалёку.
3) Мне очень жаль что я не созвонился с Самсоновым.
4) Николай тихонько засвистел сел за стол начал что-то писать.
4.Чем может быть выражено обособленное определение?:
1)Сравнительным оборотом
2)Деепричастным оборотом
3) Причастным оборотом
4) Фразеологическим оборотом
5.Определите способ выражения обособленных обстоятельств:
Девушки ушли, взяв корзины, в глубину сада.
1) Одиночное деепричастие. 2.Деепричастный оборот.
6.В каком предложении перед КАК ставится запятая?:
1) Дождь лил как из ведра.
2) У тебя брошка как пчёлка.
3) Белая чайка мелькала в воздухе как первый снег.
4) Молодость как песня жаворонка на заре.
7.Укажите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания:
1) Листва была навалена горами и нагретая солнцем, издавала скипидарный запах.
2) Вдали показалась пристань – маленький красный домик, выстроенный на барке.
3) Пётр, помня видимо совет Лопатина, сделался вдруг ласков.
4) Ты не пой, соловей, под моим окном.
8.Найдите предложения с междометиями:
а) О себе я и «ох» не скажу.
б) Ура, наш класс победил!
в) Когда это было?
9.В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст:
А. Всякий язык развивается, и вместе с ним изменяются его нормы.
Б. Как известно, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его устойчивости, стабильности.
В. Нет, незыблемых норм не бывает.
Г. Но значит ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема?

1) Г, Б, А, В;
2) А, Б, В, Г;
3) Б, В, А, Г;
4) Б, Г, В, А.

2 года назад

Предмет: Физика, автор: sadaev077

решите задачу дам 50 баллов

8 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: elenakotova197

Повторiть орфограму "написанная прислiвникiв". Запишiть прислiвники,знявши риску

8 лет назад