Предмет: Другие предметы, автор: кристина12347

история создания биологического оружия

Ответы

Автор ответа: nikol4ik
4
В СССР изучались возможности создания биологического оружия на основе возбудителя оспы. Однако, когда к власти в России пришел президент Борис Ельцин, он подписал указ, запрещающий проведение работ в сфере создания биологического оружия. Я искренне надеюсь, что его указ продолжает действовать.

Советские военные биологические исследования были начаты перед Второй Мировой войной в городе Сергиев Посад, ныне Загорск. Официально там находился Институт вирологических исследований, но на самом деле там был завод по производству возбудителей оспы. У этого завода не было официального адреса, это был "почтовый ящик". Там складировались запасы биологического оружия. В конце 1960-х - начале 1970-х годов советские ракеты были оснащены боеголовками, содержащими возбудителей оспы. Эти ракеты были нацелены на США. Когда СССР подписал Конвенцию по Запрещению Биологического Оружия, эти боеголовки были сняты с ракет, но исследовательские работы продолжались. Некоторое количество возбудителей оспы продолжали хранить в Загорске.

Позже, большинство исследований в этой сфере было перенесено на предприятие "Вектор", неподалеку от Новосибирска. К 1990 году "Вектор" начал применять технологии генной инженерии и сделал вирус более устойчивым к внешним воздействиям и к имеющимся вакцинам. Кроме того у "Вектора" была специальная лаборатория по испытаниям нового оружия.

Это была лишь часть советских биологических исследований. Также проводились работы с возбудителями лихорадки Эбола, сибирской язвы и т.д. "Биопрепарат" был ответственен за производство оружия на основе сибирской язвы. Я 17 лет проработал на "Биопрепарате", который имел секретное название "Специальное Управление Совета Министров СССР". Перед лабораторией была поставлена задача разработки нового биологического оружия, исследования новых патогенов, модернизации имеющихся технологий, использующихся для производства биологического оружия, поддержания боеготовности предприятий, которые были вовлечены в этот процесс, а также создания новых мобилизационных мощностей для производства биологического оружия.

Все работы производились в тесном контакте с Министерством Обороны СССР, точнее с 15-м Управлением Министерства Обороны, которое отвечало за биологическое оружие, имело свои мощности, а также курировало исследования, проводимые "Биопрепаратом". "Биопрепарат" был создан в начале 1970-х годов и состоял из небольшой группы ученых. В 1990-е годы у него было несколько производственных площадок и 30-35 тыс. сотрудников, которые проводили исследования в области биозащиты, создания биологического оружия и иммунологии. Ряд предприятий, одно из которых располагалось в Степногорске - сейчас это казахстанский город - создавали биологическое оружие, способное вызвать эпидемию сибирской язвы, оспы, чумы, туляремии и т.д.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: miroslavazoloto
1. Назови слово(а) с -нн-
а. прочита..я книга
б. корчева..ые пни
в. варе..ый картофель
г. немоще..ые улицы
2. Назовите слово, состоящее из приставки, корня, и двух суффиксов:
а. предвесенний
б. распределившись
в. зажмурясь
г. высотный
3. В каком предложении не является частицей
а. он (не)отступно шел за ними
б. ты явился (не)вовремя
в. далеко (не)спокойно было в доме
4. В каких предложениях выделенные слова – предлоги?
а. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник (благодоря)
б. Ребята не пошли в лес ввиду ненастья (ввиду)
в. Земля вращается вокруг солнца. (вокруг)
г. Несмотря на дождь, мы пошли в поход (несмотря)
д. Впереди шел командир отряда (впереди)
5. Назови предлоги
а. в течени.. каникул
б. в прдолжени.. суток
в. в продолжени.. романа
г. в продолжени.. часа
6.Укажите предложения, в которых выделенные слова – союзы и пишутся слитно.
а. Молодые сыны его то(же) оглядывали себя.
б. Я благодарил друга за(то), что он мне помог.
в. Было холодно, при(том) и тучи появились.
г. Он узнавал время по(тому), как двигалось солнце.
7.
Укажите, в каких предложениях бы – частица.
а. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне.
б. Что(бы) это могло быть?
в. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.
г. Что(бы) их примирить, понадобились усилия.
8.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Играя в шахматы, ...
а. ...мне было интересно.
б. ...развивается мышление.
в. ...я получаю большое удовольствие.
г. ...необходимо внимание.
9.Укажите предложения, где причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
а. Уральцы отрезанные от всего мира с честью выдержали осаду.
б. Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.
в. высыхает согреваемая солнцем земля.
г. В славившемся стариной городке работали археологи.
10. назови предлог(и)
а.в течени.. лета
б. в течени.. ручья
в.в течени.. урока
г.в продолжени.. часа

Предмет: Русский язык, автор: мураь