Предмет: История, автор: Аноним

Помогите пж  Таблица по истории 8 класс Вопросы: 1. Годы жизни 2. Страна 3.Стиль 4 Произведения(не больше 3) 5 Основная идея творчества.    Дж.Байрон   В.Гюго   Г.Гейне    О.де.Бальзак    Ч.Диккенс    Э.Золя  нужно до четверга заранее спс..ПЛИЗ

Ответы

Автор ответа: Raffine
0
Джордж Гордон Байрон.
1. 1788 - 1824
2. Англия
3. Романтизм
4. "Дон-Жуан", "Паломничество Чайльд Гарольда", "Корсар"
5. Поэт-революционер, главный мотив всего творчества - свобода.

Виктор Гюго.
1. 1802 - 1885
2. Франция
3. Романтизм
4. "Отверженные", "Собор Парижской Богоматери", "Человек, который смеется"
5. Основная идея творчества - гуманизм, сострадание и человеколюбие.

Генрих Гейне.
1. 1797 - 1856
2. Германия
3. Романтизм
4. "Книга песен" (сборник стихов), "Путевые картины", "Романсеро" (сборник стихов)
5. Поэт-революционер с социалистическими идеями. Основной мотив его творчества - борьба мировоззрений, внутренняя борьба с самим собой, проникновенный лиризм и острая ирония.

Оноре де Бальзак.
1. 1799 - 1850
2. Франция
3. Реализм
4. "Шагреневая кожа", "Отец Горио", "Гобсек"
5. Рассматривает человека преимущественно в окружении, среди привычных вещей,которые,как он считал, могут рассказать о человеке все.

Чарльз Диккенс. 
1.1812 - 1870
2. Англия
3. Реализм
4. "Дэвид Копперфильд", "Большие надежды", "Оливер Твист"
5. В произведениях отражал классовую борьбу общества: противоречия между богатыми и бедными людьми. Всячески защищал низшие классы. 

Эмиль Золя.
1. 1840 - 1902
2. Франция
3. Реализм
4. "Западня", "Дамское счастье", "Жерминаль"
5. Последователь натурализма (как в философском плане, так и в литературном). В человеке ценил индивидуальность, в своих произведениях "ставил эксперименты" над людьми, как бы наблюдая за ними в разных ситуациях.
Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: ogarplyuk
Чтобы применить огнетушитель, необходимо:

выдернуть чеку, направить на огонь и нажать на рычаг

выдернуть чеку, нажать на рычаг и направить на пламя

направить на огонь и нажать на рычаг

нажать на рычаг и направить на огонь


Если в салоне троллейбуса возник пожар, необходимо:
срочно по мобильному телефону сообщить родителям о произошедшем случае
не касаться в салоне металлических частей, так как возможно поражение электрическим током
занять место ближе к водителю



Какое положение следует принять, если на равнине, вдали от укрытия, вас застала гроза?
Лечь на спину «звездой», раскинув руки и ноги в стороны
Лечь на бок в позу зародыша
Сидя на корточках, обхватить колени руками
Лечь плашмя на живот



Находясь на чердаке жилого дома во время затопления, сообщить о своем местонахождении спасателям можно следующим образом:
вывесить днем хорошо заметное полотнище и в случае появления спасателей начать размахивать им
подавать сигналы с помощью факела
подавать световые сигналы в светлое время суток с помощью костра, разведенного на крыше
стучать по крыше чердака каждые пять минут



В автобусе кроме вас находится только спящий пассажир. Вы заметили в конце автобуса оставленную кем-то коробку. Ваши действия:
сообщить водителю, разбудить пассажира, удалиться в другой конец автобуса и укрыться за сиденьями
открыть коробку и посмотреть, что там, а затем сообщить водителю
выкинуть коробку в окно и сообщить об этом водителю





6. Приметами хоженой тропы могут быть:
примятая трава, следы деятельности человека (фантики от конфет, бумага, бутылки, остатки пищи и т.д.)
высокая трава, растущие грибы, ягоды
наличие следов птиц и зверей




помогите пжж​
Предмет: Информатика, автор: Galka2199