Предмет: Русский язык, автор: kisuun4

Пожалуйста!! Сделайте небольшой рассказ а Февронии из повести о Петре и Февронии Муромских

Ответы

Автор ответа: faskhutdinov199
4
Моё личное отношение к этим самым героям однозначно: я бы их в святые не зачислил и молиться им не стал. Оба - обманщики. Когда князю Петру надо было излечиться от ран, покрывших тело после змеиного плевка, то была хороша и крестьянская дочь. И готов был князь что угодно пообещать, лишь бы получить исцеление. Феврония потребовала такой "гонорар" за лечение: из грязи в князи через венчание. Пётр согласился. На всякий случай. Если не вылечит Феврония, то ни о какой свадьбе нет и речи. А если вылечит - можно найти тысячу причин, чтобы князю не жениться на простолюдинке. Так и получилось: Феврония вылечила, а Пётр её, грубо говоря, "кинул". Плохо поступил, спору нет. А сама Феврония? Если уж ты умеешь излечивать людей от всяких хворей - то лечи без таких условий, как обязательная женитьба или что-то в этом роде. Значит, Феврония лечила Петра не из душевного благородства, а из корыстных побуждений. Княгиней хотела стать. И когда Пётр своего обещания не выполнил и со свадьбой Февронию "кинул", она отомстила, вернув князю его болезнь. То есть, использовала свой лекарский дар во вред. И какая она после этого "чистая, мудрая и добрая"? Негодяйка корыстная. 
Но, как в любых сказках, и тут дело кончилось хорошо. Князь Пётр, решив, что уж лучше под венец с крестьянкой, чем болячки терпеть, женился на Февронии. Она, добившись своего, исцелила мужа. "И жили они долго и счастливо, померли в один день", а также стали святыми в русской православной церкви. И им теперь молятся отдельные придурки о даровании любви и семейного счастья. А какая там любовь? Страх, обман да принуждение. Не надо нам таких святых!

po4emu4ki: надо внимательнее читать источники, а не сшибать по поверхности)))
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kondrattseva2003
помогите расставить грамматические основы(((

Вариант 2

1. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

Вдали синело море (1) и (2) чем ближе мы подходили к нему (3) тем отчётливее слышался рокот волн (4) которые с силой ударялись о прибрежные скалы.

2. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

В саду уже расцвели тюльпаны (1) и (2) когда я утром открываю окно (3) то они тянутся навстречу дню (4) и качают своими ярко-красными головками.

3. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

Всё кругом дышит (1) наливающейся силой дня(2) и вы чувствуете эту сил у(3) как и то(4) что вы (5) ничтожная пылинка в этом грандиозном концерте природы.

4. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

К вечеру пошёл дождь (1) и (2) пока мы ехали по просёлку (3) лошади еле переступали (4) будто потеряли последние силы.

5. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

На улице шёл дождь(1) и (2) когда Егор вернулся в избу (3) то одежда его была насквозь мокрой (4) а выражение лица хмурым.

6. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

На небольшой поляне мы решили развести костёр (1) чтобы приготовить себе еду (2) и (3) пока он медленно разгорался (4) к нам незаметно подкралась сладкая дремота.

7. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

О том (1) что в течение долго времени по всей столице шёл гул самых невероятных слухов(2) очень быстро перекинувшихся в отдаленные и глухие места провинции(3) и говорить не приходится (4) и слухи эти даже тошно повторять.

8. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

Глядя на Алика, я подумал (1) что (2) если бы у нас в классе не было настоящего рыжего (3) то он сошёл бы за него (4) потому что волосы у него светлые (5) а веснушки (6) которые он скрывал (7) обнаружились во время укола.

9. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

Одна за другой звёзды гасли на небе (1) и (2) когда мы уже подходили к дому (3) то увидели (4) что из-за горизонта медленно поднимается ярко-красное солнце.

10. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.

Бог оставил её мне (1)и (2) когда она выздоровела (3) никогда не отвечала она на частые вопросы мои о зеркале и цыганке (4) причине ее крика и обморока.