Предмет: Информатика,
автор: Аноним
опишите составляющие процесса решение математической задачи:
получение-прочитать (или выслушать) условие задачи
обработка-...,
хранение...,
передача..,
Ответы
Автор ответа:
0
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
Автор ответа:
0
Это точно правильно?
Автор ответа:
0
Обработка информации может осуществляться путем:
■ математических вычислений, логических рассуждений (например, решение задачи);
■ математических вычислений, логических рассуждений (например, решение задачи);
Автор ответа:
0
Хранение информации является информационным процессом, в ходе которого информация остается неизменной во времени и пространстве.
Автор ответа:
0
Носителем информации, или информационным носителем, может быть:
■ материальный предмет (камень, доска, бумага, магнитные и оптические диски);
■ материальный предмет (камень, доска, бумага, магнитные и оптические диски);
Автор ответа:
0
Передача информации является информационным процессом, в ходе которого информация переносится с одного информационного носителя на другой.
Процесс передачи информации, как ее хранение и обработка, также невозможен без носителя информации. В примере о школьнике в тот момент, когда он читает условие задачи, информация передается с бумаги (с внешнего информационного носителя) в биологическую память школьника (на внутренний информационный носитель)
Процесс передачи информации, как ее хранение и обработка, также невозможен без носителя информации. В примере о школьнике в тот момент, когда он читает условие задачи, информация передается с бумаги (с внешнего информационного носителя) в биологическую память школьника (на внутренний информационный носитель)
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт,
автор: 9293829325jana
Предмет: Русский язык,
автор: isaevamadina764
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: 050828