Предмет: Алгебра, автор: LadyKayte

задача:
Опытная швея справится с выполнением заказа за 1 час, а ее ученица за
3 часа. Сколько времени будут выполнять заказ швея вместе с ученицей
при совместной работе? Ответ выразите в часах.

Ответы

Автор ответа: dtnth

1) за 1 час опытная швея делает весь заказ
2) за 1час ученица делает 1/3 заказа
3) за 1 час опытная швея и ее ученица делают суммарно 1+1/3=4/3 заказа
4) 1:4/3=3/4 часа - нужно при совместной работе швее и ученице чтоб выполнить один заказ
ответ: 0.75 часа

Автор ответа: ЭликаLowe

1 заказ в час
производительность неопытной глупышки - 1/3 заказа в час
суммарная их производительность = 1+1/3 = 4/3
значит 1 заказ они исполнят за 3/4 часа = 45 минут

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: kndrshov

Заполни пропуски в решении уравнения. x2 – 7|x| + 6 = 0 ⇔

6 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: kumaninalexej

Выберите правильный ответ
1. Природные чрезвычайные ситуации:
А. Аварии на опасных химических объектах;
Б. Наводнение;
В. Массовые заболевания людей;
Г. Разрушение озонового слоя.
2. Социальные чрезвычайные ситуации:
А. Нарушение психического и физиологического равновесия в обществе;
Б. События, происходящие в обществе и угрожающие жизни и здоровью людей;
В. Незаконные формы насилия;
Г. Поведенческие способности людей отдельных социальных групп.
3. РСЧС создана с целью:
А. Прогнозирование ЧС на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;
Б. Объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
В. Первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории РФ.
4. Поражающее действие ядерного взрыва основано на использовании:
А. Отравляющих свойств некоторых химических веществ;
Б. Внутриядерной энергии, мгновенно выделяющей при взрыве;
В. Болезнетворных микроорганизмов;
Г. Термоядерных зарядов.
5. Поражающий фактор ядерного взрыва, вызывающий при контакте с радиоаппаратурой гибель человека:
А. Ударная волна;
Б. Световое излучение;
В. Проникающая радиация;
Г. Электромагнитный импульс.
6. Противорадиационное укрытие –
А. Сооружение, приспособленное для защиты укрывающихся в них людей от ионизирующего и светового излучения, проникающей радиации, частично от ударов волны, а так же от попадания на кожу и одежду радиоактивных веществ;
Б. Сооружение, приспособленное для защиты людей от непосредственного попадания на кожу и одежду отравляющих веществ;
В. Сооружение, приспособленное для защиты от воздействия вредных газов, образующихся при пожаре;
Г. Сооружение, приспособленное для защиты людей от воздействия бактериологических средств.
7. Дегазация –
А. Уничтожение болезнетворных микробов;
Б. Удаление радиоактивных веществ с зараженных поверхностей;
В. Удаление или химическое разрушение (обеззараживание) отравляющих веществ;
Г. Удаление токсинов с поверхности открытых участков тела.
8. Средства защиты органов дыхания при наличии в воздухе очень высоких концентраций вредных веществ
А. Изолирующие противогазы;
Б. Фильтрующие противогазы;
В. Респираторы;
Г. Ванто-марлевые повязки.
9. Боевые токсические химические вещества (БТХВ), вызывающие отёк лёгких:
А. Удушающего действия (фосген);
Б. Кожно-нарывного действия (иприт);
В. Раздражающего действия (CS);
Г. Нервно – паралитического действия (зарин).
10. Мероприятие с целью обеззараживания объектов внешней среды, необходимое для безопасного нахождения людей:
А. Дезинсекция
Б. Дезинфекция
В. Дератизация
Г. Обсервация.

Задание 2.
Выберите из предлагаемых вариантов необходимые действия и определите порядок их следования.
1. Действия при авариях с выбросом аммиака:
А. Выйти из зоны поражения, двигаясь перпендикулярно направлению ветра;
Наиболее безопасное место - верхние этажи высотных зданий;
Б. Загерметизировать квартиру – закрыть окна, двери, вентиляционные отверстия;
В. Надеть ватно-марлевую повязку, смоченную 2%- м раствором лимонной или уксусной кислоты;
Г. Включать радио, телевизор и прослушать информацию органов управления ГО и ЧС;
Д. Выйти из зоны поражения, двигаясь перпендикулярно направлению ветра;
Наиболее безопасное место – подвалы зданий;
Е. Перекрыть газ; выключать все нагревательные приборы.
2. Действия при появлении инфекционных больных:
А. Ужесточить правила личной гигиены, активно выявлять и госпитализировать больных;
Б. Ограничить скопление людей и их контакты;
В. Больных изолировать;
Г. Провести дезинфекцию помещений и вещей;
Д. Носить ватно-марлевую повязку.
3. В какой последовательности нужно действовать, если вы находитесь дома и неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекол, посуды, а времени, чтобы выбежать из здания, нет:
А. Позвонить в аварийную службу;
Б. Отключить электричество, газ, воду;
В. Отойти от окна и предметов мебели, которые могут упасть;
Г. Закрыть окна и двери;
Д. Занять место в проеме двери;
Е. Занять место внутри кладовок и встроенных шкафов;
Задание3.
1. Перечислите основные признаки поражения электрическим током и способы оказания первой помощи при нем.
2. Перечислите основные признаки отравлений и способы оказания первой помощи при них.

Задание 4.
(ситуационные задачи)
Последовательно изложите порядок действий при определённых ситуациях.

1.В вашей квартире начался пожар. Ваши действия.

2.В вашей квартире ощущается сильный запах газа. Ваши действия.

3.Вы собираетесь в лес на прогулку . Какие меры предосторожности вы примете?

4.Вы заблудились в лесу. Ваши действия.

5.Вы случайно оказались в толпе. Эта ситуация угрожает вашей жизни и здоровью. Ваши действия.

6 лет назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: msaku7452

Помните пожалуйста пишите красворд по регби 11 вопросов

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: vladrum1999

Ионной связью образовано каждое из веществ, формулы которых:
1) NaCl и Ba
2) K2O и CO2
3) CaS и CaCl2
4) N2 и N2O

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: StasSamiyYmniyNah

Вычислите массу и количество оксида железа (III),образующегося из 5,6г железа,по следующему уравнению:
4Fe+3O2=2Fe2 O3

9 лет назад