Предмет: Другие предметы, автор: alexey200030

к каким чрезвычайным ситуациям относятся аварии и катастрофы

Ответы

Автор ответа: temux
54
К техногенным........
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Trable13
Улыбнись и не пиши так.

1. Водолаз спустился в воду на тридцать сантиметров.
2. Темная ночь осветила длинный коридор.
3. Я быстро стоял на одном месте.
4. Собака бежала вприпрыжку, обгоняя зайца с севера и юга.
5. На балконе стояла мама, Вова и банка с вареньем.
6. За пазухой Коля нес котенка, от этого его куртка пищала.
7. Змея зашипела на ежа, и начала рукопашный бой.
8 Под двумя березками отдыхали трое грибников: Таня, мама и собака шарик.
9. Кот нахмурился, но подошел мальчик и замяукал.
10. Мальчик был одет босиком.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: vfv16
1 Определите ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

бе..рассудный, вo..становить;
сверх...нтересная, под...грать;
пр...слушиваясь, пр..подавать;
с..трудник, в...спроизвести;
о..морозить, на..кусить.

2 Определите ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив пропущенную
букву.

з ... подозрить, нед ... выполнить
пр ... морский, пр ... выкнуть
и ... быточный, во ... хождение
по ... бросить, о ... пилить
пр ... мудрый, без пр ... крас

3 Определите предложение, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТНО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

Щенок, ещё (НЕ)НАУЧИВШИЙСЯ лаять, жа­лоб­но поскуливал.
Иван был че­ло­ве­ком (НЕ)ДАЛЁКИМ, но в выс­шей сте­пе­ни самоуверенным.
Татьяна от­ре­а­ги­ро­ва­ла на све­жие но­во­сти (НЕ)РАДОСТНО, как рас­счи­ты­ва­ли мы, а с гру­стью и тоской.
(НЕ)УСПЕВ как сле­ду­ет от­дох­нуть от одной работы, ма­стер тут же при­нял­ся за другую.
Во время рас­ко­пок ар­хео­ло­ги об­на­ру­жи­ли (НЕ)ЧТО иное, как склад для хра­не­ния продовольствия.

4 Определите предложение, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пишется СЛИТНО. Рас­крой­те скобки и вы­пи­ши­те это слово.

А. Н. Тол­стой умер, (не)успев до­пи­сать роман «Пётр I».
(Не)лёгкий, но до­стой­ный удел ожи­да­ет нашего героя.
Война – (не)митинг.
Чего толь­ко (не)происходило в те времена.
(Не)встречей был па­мя­тен для меня тот день, а со­бы­ти­ем совсем иного порядка.

5 Определите предложение, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТНО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

План был (не)выполнен.
Лесник (не)доумевал по по­во­ду вне­зап­но­го ис­чез­но­ве­ния па­ла­точ­но­го лагеря.
В пол­ном оди­но­че­стве он про­сто­ял с минуту, (не)решаясь дви­нуть­ся дальше.
(Не)замеченный контролёром изъян.
Пение (не)веселое, а грустное.

6 Определите предложение, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТНО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

Ещё (не)успокоившееся море на­ка­ты­ва­ло на берег.
Жаль, (не)кому рассказать!
Уже све­ти­ло да­ле­ко (не)яркое ян­вар­ское солнце.
(Не)широкий, а узкий пруд сде­ла­ли в саду.
Герасим (не)обращал вни­ма­ния на эти крики.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Pila262
Сочинение если бы я был волщебником
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: zyrianov
1.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Ветер переносил через забор сухие стебли соломы.

2) Покушай-ка Петя горяченького супчика!

3) Мальчик вошёл во двор и остановился под окнами нашей квартиры.

4) Посетитель опять улыбнулся и даже снял шляпу.

2.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Старый домик стоял на самом краю деревни.

2) Сергей Иванович и Коля быстро встали из-за стола.

3) Расскажите мне ребята всё по порядку.

4) В доме и на улице было одинаково холодно.

3.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) В буфете стояли красивые чашки и блюдца.

2) Стволы сосенок обросли серебристым мхом.

3) Помнишь Мария этот старый дом?

4) Таня любит читать стихи и рассказы.

4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) От сада веяло свежестью и тишиной.

2) Посмотрите друзья на эту прекрасную картину.

3) Татьяна любила живопись и музыку.

4) Минеральные источники приносят людям много пользы.

5.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Всё найденное продовольствие Женя порезал на плоские кусочки и сложил в миску.

2) Первый снежок слегка припорошил дорожки парка.

3) Ванечка достань из подпола картошки и моркови!

4) Сашка любил украсить разговор какой-нибудь необычной фразой.

7 лет назад
Предмет: Математика, автор: malakhovasveta84
Решить задачу. По плану рабочий должен был изготовить 156 деталей, а изготовил на четверть больше от запланированного. Сколько деталей изготовил рабочий? На сколько больше деталей он изготовил, чем было запланировано?
7 лет назад