Предмет: История, автор: koshka011

Ребят, помогите мне.
Нужен КРАТКИЙ пересказ о первой мировой войне.
Даю много баллов!

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Ответ:

Первая мировая война - первая крупная международная война 20-го века.  

Объяснение:

Поводом к этой войне было убийство эрцгерцога Австро-Венгрии Франца Фердинанда. Начало войны пришлось на 14 августа и продолжалась на нескольких фронтах в течение следующих четырех лет. Великобритания, Франция, Сербия и Российская империя, а позднее еще и Италия, Греция, Португалия, Румыния и США присоединились к союзникам против Германии и Австро-Венгрии, которые воевал в союзе с Болгарией. Когда война зашла в тупик из-за больших затрат, дорогостоящих сражений, первый энтузиазм постепенно уменьшился и в некоторые годы боевых действий почти не велось.  

Первая мировая война была одной из самых разрушительных битв в современной истории. Около десяти миллионов солдат погибли. По оценкам историков, в результате войны прямо или косвенно погибли 13 миллионов безоружных людей. В конце войны число жертв стало еще больше из-за испанского гриппа, самой масштабной эпидемии гриппа в истории, которая унесла множество жизней. Потери торговли и промышленности были разрушительными, особенно во Франции и Бельгии, где были наибольшие серьезные столкновения.

11 ноября 1918 года в 11 часов утра на Западном фронте прекратились бои.  

Однако, Первая война имеет большое значение и не только из-за количества жертв и масштабов военных действий. В этой войне впервые использовались танки и пулеметы, газ (откуда такие в общем-то и жертвы), а также боевые действия проходили на суше, на море и в воздухе. А еще Первая мировая война положила конец империализму. Вслед за войной в странах-участницах начались революции, первой была Россия.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vladislavneduzko
Предмет: Обществознание, автор: Детка45
Американский специалист в области воспитания подростков доктор Дж. Добсон рассказывает о своем педагогическом опыте: «Когда я был учителем в старших классах средней школы, мне преподали такой урок. Однажды мне стало ясно, что я могу требовать от учащихся соблюдения порядка и дисциплины только в том случае, если сумею подойти к ним с уважением и признанием чувства их собственного достоинства. Я делал все возможное, чтобы заслужить дружбу своих учеников до и после занятий в школе, во 
время завтрака или стычек в классной комнате и после уроков. Я проявлял твердость, особенно ког-да дети пытались бросить мне вызов, но при этом никогда не проявлял неучтивости, недоброжелательности, не допускал даже малейшей возможности кого-то оскорбить. Я заступался за ребенка, которому дети определили роль «мальчика для битья», настойчиво помогал каждому ученику обрести уверенность в себе, ощутить чувство собственного достоинства. 
Однако я никогда не шел на компромисс в отношении норм поведения. Учащиеся входили в класс без лишней болтовни. Они не жевали резинку, не вели себя неуважительно, не ругались, не тыкали друг друга в спину перьями от авторучек. Все понимали: я — капитан корабля, который ведет его твердой рукой».  
 Как вы думаете,при помощи каких принципов учитель добился хороших результатов? Выберите ответ ты , скоторыми вы согласны, и объясните свой выбор:1) Учитель должен держать дистанцию с учениками и не вмешиваться в их личные дела.2)Учитель должен быть не только  наставником и старшим товарищем для своих учеников.3)Учитель должен поддерживать строгую дисциплину в классе и пресекать любые шалости.