Предмет: Английский язык, автор: okasana

complete the sentences.Write.
Our English lessons are very interestìng.We ususlly....and......We......and........Sometimes
we....We can.......l like.......


okasana: будь ласка допоможіть в задані

Ответы

Автор ответа: keyt14062001
3
наш английский урок очень интересный. Мы обычно read (читаем) и write(пишем). Мы play (играем) и sing song (поем песни). Иногда мы tell rhymes (рассказываем стихи). Мы можем speak with our teacher on English language (разговаривать с нашей учительницей на английском языке). Мне нравится English, because this is subject very interesting. (английский, потому что этот предмет очень интересный).

okasana: я ничево непоняла как то как делать
keyt14062001: Our English lessons are very interestìng.We ususlly read and write. We play and sing song. Sometimes
we tell rhymes.We can speak with our teacher on English language.l like English, because this is subject very interesting .
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vfv16
1 Определите слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная глас­ная корня, про­ве­ря­е­мая ударением. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

разг..реться
анн..тация
прим..риться (с обстоятельствами)
бл..стеть
прот..рать
2 Определите слово, в ко­то­ром пропущена без­удар­ная че­ре­ду­ю­ща­я­ся глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив пропущенную букву.

пер..одический
д..агноз
пл...вчиха
сенок..силка
в..стибюль
3 Определите слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

с..зон
в..негрет
непром..каемый
пл..нительный
разг..реться
4 Определите слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

б..тонный
зан..мать
бл..стательный
прор..сли
разв..ваться (на ветру)
5 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

ст..рожевой
пап..ротник
распол..жение
пл..вец
к..лыхаясь
6 Определите ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив пропущенную букву.

нен..глядный, с..звучие;
пр..морье, непр..миримый;
в..будоражить, не..жатый;
небез..нтересный, сверх..зысканный;
по..бросить, о..дать.
7 Определите ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

бе..жалостность, в..тревожиться;
раз..чаровать, с..брать;
прем..ера, с..ёжиться;
беспр..станно, сопр..частность;
без..нициативный, на..граться.
8 Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

с..гласие, поз..вчера;
ра..положиться, бе..деятельный;
пр..образовать, пр..неприятный;
без..ядерный, прем..ера;
о..говорка, пре..сказать.
9 Определите ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

пр..мета, пр..забавный
под..скать, с..грать
о..дирать, по..стелить
в..дрогнуть, ..жать (в ладони)
пр..бывать (в городе), пр..украсить