Предмет: Русский язык, автор: sashasashaqqq

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ
1. В залихватском ( залихватск-корень, ом окончание)
2. Людская (люд- корень,ск-суффикс, ая-окончание)
3. Шествуя (шест-корень,в-суффикс, уя-окончание)
4.Книжку (книж-корень, к -суффикс, у -окончание)
5. Растопку ( рас-корень,топ-корень, к-суффикс,у-окончание)
6. Чувствует (чувств - корень,у -суффикс,ет-окончание)
7. Сердца (сердц- корень, а -окончание)
8. Рыбку (рыб-корень,к-суффикс, у-окончание)
Спасибо огромное кто поможет!!!!


sashasashaqqq: проверьте пожалуйста!!!
sowij2002: что такое растопка? 5
sashasashaqqq: предложение :сумеешь подобрать ра.топку-и камень загорится.проведенная буква,поставила букву С,не правильно?
sashasashaqqq: пропущенная
sowij2002: правильно

Ответы

Автор ответа: sowij2002
2
лично я думаю что: 5- растопку- рас-приставка,топ-корень-к суффикс,а-окончание... 
не знаю правильно или нет.. это моё мнение.
проще купить  готовые задания )

sashasashaqqq: Спасибо за совет:)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tatavitak89
Помогите с русским пожалуйста:
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)По влажн..й песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт Медведица кая. (2)Утром, ещё до дождя, здесь пр..ходили лоси. (3)Потом пересёк тр..пу одинокий и чёрный вепрь. (4)И сейчас ещё слышно, как он вороча..тся в овраг.. .
(5)(Не)слуша..т вепря Медведица и (не)дума..т о лосях, которые пр..шли утром. (6)Она п..лзёт медле(н/нн)о и упорно и только ёжится, если пада..т на неё с неба зап..здалая капля д..ждя.
(7)Медведица кая и не смотр..т в небо. (8)Потом, когда она стан..т бабочкой, ещё насмотр..тся, налета..тся. (9)А сейчас надо ползти.
(10)Тихо в лесу. (11)С веток падают т..жёлые капли. (12)По влажной песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт мохнатая гусеница Медведица кая. (по рассказу Ю.Коваля)
2.. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Из предложений 9 и 10 выпишите слова состояния.
7. Из предложения 5 выпишите глагол, образованный приставочным способом.
8. Выпишите из текста местоимения, укажите их разряд.
9. Из предложения 6 выпишите наречия. Укажите их разряд.
10. Укажите номера сложноподчинённых предложений.
11.Из предложения 1 выпишите прилагат., укажите их разряд и морфемный состав.
12. Из предложения 6 выпишите слово с чередованием гласной в корне.