Предмет: Русский язык, автор: никуся2014

в слове стеклянный  какой будет корень

Ответы

Автор ответа: gunay13
1
стеклянн ,,,,,,,,,,,

Стрелка1: ПРОСТИ НО Я НЕ СОГЛАСНА СТЕКЛ
Автор ответа: Стрелка1
1
ПРИВЕТ!!! КОРЕНЬ БУДЕТ СЛОВО СТЕКЛЯННЫЙ -СТЕКЛ-



Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Прочтите текст и выполните задания 2–14. 

(1)И вот появился в моей жизни Павлик. (2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.  

(4)На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика. (5)Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. 

(8)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.  

– (9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел. 

(11)Она стала листать классный журнал.  

– (12)Совершенно верно, ты отсутствовал, а спросить у товарищей, что задано, не догадался? 

(13)И я нашёл выход. (14)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он, наверное, забыл. (15)Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к случившемуся юмористически. 

(21)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика не оказалось рядом. (22)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза. 

– (23)Ты чего это? (24)Не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет. 

25)Он молчал и глядел мимо меня. (26)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (27)Его предал друг. (28)Спокойно, обыденно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду. 

(29)Почти год держал он меня в отчуждении.

2 В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему «душевное превосходство было на стороне Павлика»?» 

1)Павлик был мягким и покладистым. 

2)Павлик безропотно воспринял гнев учительницы. 

3)Павлик непримиримо относился даже к мелким уловкам и хитростям, считая их малодушием. 

4)Павлик почти год «держал… в отчуждении» своего друга.
___

3 Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет. 

1)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение. 

2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. 

3)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза. 

4)Она стала листать классный журнал. 

___

4 Из предложений 25–29 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного. 


5 Из предложений 9–15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н». 

___

6 Замените разговорное слово «дуться» из предложения 24 стилистически нейтральным синонимом. 

7 Замените словосочетание «отнестись юмористически» (предложение 15), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. 
___

8 Выпишите грамматические основы предложения 10. 

___

9 Среди предложений 21–28 найдите предложение с обособленными согласованными определениями. 

___

10 Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. 

Елена Францевна,(1) забыв обо мне,(2) перенесла свой гнев на Павлика,(3)  
а он слушал её,(4) по обыкновению,(5) молча,(6) не оправдываясь и не огрызаясь. 
 
___

11 Укажите количество грамматических основ в предложении 2

___

12 Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительнойсвязью. 

Я неплохо знал немецкий,(1) домашних заданий никогда по этому предмету не готовил,(2) но однажды настал и мой черёд,(3) когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске,(4) будто самого рядового ученика,(5) и велела читать стихотворение. 

___

13 Среди предложений 1–6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. 

___

14 Среди предложений 3–8 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. 

Предмет: Английский язык, автор: torpedo04oy6o34
Помогите пожалуйста с пересказом текста



First Rules for Travellers

Money: Take one fourth more than your estimated expenses, and a good supply of small change.

Geography: Acquaint yourself with the geography of the route and region of travel.

if possible, to have only one piece of luggage

Luggage: Arrange, if possible, to have only one piece of luggage to look after.

Dress: Better be too hot for two or three hours at noon than be cold for the rest of the twenty-four.

Time: Be at the place of starting fifteen minutes before time, thus allowing for unexpected detention by the way.

Breakfast: Do not begin a day's travel before breakfast, even if it has to be eaten at daybreak. Dinner or supper can be more easily ignored than

a good breakfast.

Manners: Respect yourself by demonstrating the manners of a gentleman or lady, and then you will receive the respect of others.

Language: A good knowledge of the language of the country you are to visit is an immense help and will make the journey more agreeable.

Climate: No special considerations may be necessary when traveling to moderate climates or on short journeys, but for longer journeys and to tropical climates it is important to have tropical clothes as part of your hand luggage. The traveller's comfort depends on his dress being suitable to the climate he is in.

Packing: Always allow ample time for packing. See to it that every piece of luggage is properly labelled and that all labels previously used are removed. The principal point to remember in packing is to leave the things you are most likely to require, during the journey or on arrival until last. If you carry a handbag, small portmanteau or hold-all, they should be put in these.

Trains: This new mode of transport should not be feared. It is safer to

ride on the railroad than to walk through the streets.

It is unwritten law that the passengers occupying the window seats facing the engine have "charge" of the windows. There is no reason why you would not ask one of the window seat passengers if he would object to a window being opened.

Make-up: It is not a correct thing to do to make up while travelling. Many girls prefer not to show to openly how much the rosy of their cheeks owes to art instead of nature. It's not right for young men to use a comb or nail-file in public places.

Lost: If you are lost, use your watch. Point the hour to the sun and the south is exactly half way between the hour and the figure 12 on the watch. For instance, suppose it is 4 o'clock, point the hand indicating 4 to the sun and 2 on the watch will be exactly south.

Journal: Many experienced voyagers keep a journal while they are travelling. A well kept journal acts as a remembrancer for years to come. Be sure to pack inks, nibs, blotters and note pads.
Предмет: Математика, автор: themarsxsalahatdinov