Предмет: Английский язык, автор: ksenofonta

study the following situation and make sentences with should/shouldn't have done



1.Your sister came back home completely wet. You had told her about the rain but she hadn’t taken her umbrella with her. – You should have taken an umbrella with you. 
2.Your friend failed the exam. He hadn’t studied hard enough. – 
3.Your mother looks tired today. She went to bed very late last night. - 
4.You had a private conversation with your friend. Somebody listened to it. - 
5.Your friend is feeling sick. He/she ate too many sweets. – 
6.Your friend walked into a tree. He/she wasn’t looking where he/she was going. -

Ответы

Автор ответа: Аноним
8
2.Your friend failed the exam. He hadn’t studied hard enough. – 
He should have studied hard.
3.Your mother looks tired today. She went to bed very late last night. - 
She should not have gone to bed  very late last night.
4.You had a private conversation with your friend. Somebody listened to it. - 
Somebody should not have listened it.
5.Your friend is feeling sick. He/she ate too many sweets. – 
He\she shouldn't have eaten too many sweets.
6.Your friend walked into a tree. He/she wasn’t looking where he/she was going. -
He\she should have looked where he\she was going.

ksenofonta: where 1?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Frank1110
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия.

А между тем верный товарищ стоял перед ним бранясь и рассыпая без счёту жестокие укорительные слова и упрёки.

Наконец схватил он его за ноги и руки, спеленал, как ребёнка, поправил все перевязки, увернул его в воловью кожу, увязал в луки и прикрепивши верёвками к седлу помчался вновь с ним в дорогу.

Тарас стоял в толпе потупив голову и в то же время гордо приподняв очи и одобрительно только говорил: «Добре, сынку, добре!».

Притянули его железными цепями к древесному стволу, гвоздем прибили ему руки и приподняв его повыше чтобы отовсюду был виден козак, принялись тут же раскладывать под деревом костёр.

Козаки живо плыли на узких двухрульных челнах, дружно гребли веслами, осторожно минали отмели всполашивая подымавшихся птиц и говорили про своего атамана.