Предмет: Русский язык, автор: амали

напишите пожалуйста жудожественный текст,разговорный текст и научный текст.


14785236978954: тема?

Ответы

Автор ответа: 14785236978954
2
Ах какой сегодня прикрасный день летают птички .Как это прекрасно когда наступило лето)это самое лучше время года. это художественыы
Привет друг как дела пошли погуляем а то что мы тут баклуши бьем.что дома тухнуть пошли.А я с тобой согласен пошли-это разговорный
лето- Самое теплое время года, следующее за весной ипредшествующее осени.

14785236978954: Ах какой сегодня прикрасный день летают птички .Как это прекрасно когда наступило лето)это самое лучше время года!
14785236978954: это художественыый
Автор ответа: Masha233235
2
Худож. текст : А мальчишки в белых замашных рубашках и коротеньких порточках, с белыми раскрытыми головами, все подходят. Идут по двое, по трое, мелко перебирая босыми ножками, и косятся на лохматую овчарку, привязанную к яблоне. Покупает, конечно, один, ибо и покупки-то всего на копейку или на яйцо, но покупателей много, торговля идет бойко, и чахоточный мещанин в длинном сюртуке и рыжих сапогах - весел. Вместе с братом, картавым, шустрым полуидиотом, который живет у него "из милости", он торгует с шуточками, прибаутками и даже иногда "тронет" на тульской гармонике. Разгов. текст :Милый мой голубчик Анечка, получил твое ми­лое письмо, и очень мне грустно было читать, как детишки заплакали, когда я уехал. Милые голубчи­ки! Скажи им сейчас же, что папа их помнит, целует и в Петербург зовет. Обнимаю и целую беспрерывно и благословляю. Я, Аня, все нездоров: нервы очень раздражены, а в голове как тукан, все точно кружит­ся. Никогда еще даже после самых сильных припад­ков не бывало со мной такого  состояния. Очень тя­жело. Научн. текст : Плакета – памятная или декоративная медаль, имеющая форму многоугольника (с четырьмя углами и более). Другие названия – плакет или плакетка. Само слово происходит из французского языка и переводится как дощечка. Отличием от других медалей является форма – плакета всегда имеет острые углы. Чеканится она в качестве сувенира или для украшения. В последнее время стало модным изготовлять плакеты к различным праздникам, юбилеям, церемониям, хотя раньше для таких целей использовали круглые медали.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Машечга
Предмет: Литература, автор: Аноним
21Задание 1Прочитайте эпизод из произведения К. Паустовского «Теплый хлеб».(...) Жил в Бережках со своей бабкой мальчик Филька, по прозвищу «Ну Тебя». Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»... Зима в этот год стояла тёплая. В воздухе висел дым. Снег выпадал и тотчас таял. Мокрые вороны садились на печные трубы, чтобы обсохнуть, толкались, каркали друг на друга. Около мельничного лотка вода не замерзала, а стояла чёрная, тихая, и в ней кружились льдинки.В один из таких тёплых серых дней раненый конь постучал мордой в калитку к Филькиной бабке. Бабки не было дома, а Филька сидел за столом и жевал кусокхлеба, круто посыпанный солью.Филька нехотя встал, вышел за калитку. Конь переступил с ноги на ногу и потянулся к хлебу. «Да ну тебя! Дьявол!» –крикнул Филька и наотмашь ударил коня по губам. Конь отшатнулся, замотал головой, а Филька закинул хлеб далеко в рыхлый снег и закричал:-На вас не напасёшься, на христорадников! Вон твойхлеб! Иди копайего мордой из-под снега! Иди копай!И вот после этого злорадного окрика и случились в Бережках те удивительные дела, о каких и сейчас люди говорят, покачивая головами, потому что сами не знают, было ли это или ничего такого и не было.Слеза скатилась у коня из глаз. Конь заржал жалобно, протяжно, взмахнул хвостом, и тотчас в голых деревьях, в изгородях и печных трубах завыл, засвистел пронзительный ветер, вздул снег, запорошил Фильке горло. Филька бросился обратно в дом, но никак не мог найти крыльца –так уже мело кругом и хлестало в глаза. Летела по ветру мёрзлая солома с крыш, ломались скворечни, хлопали оторванные ставни. И всё выше взвивались столбы снежной пыли с окрестных полей, неслись на деревню, шурша, крутясь, перегоняя друг друга.(...)Задание 2Заполните таблицу примерами из текста, характеризуя героев эпизода.Герой эпизодаИмена и прозвища герояПоступки и действия героя в эпизодеЧерты характера героя, раскрывающиеся в эпизодеИзобразительно-выразительные средства языка(выписать 3 примера)Как автор относится к герою?