Предмет: Английский язык, автор: Коллфиона

помогите ответить на вопросы срочно!
1.What did he do during the breaks between classes?
2.What did his classmates do  after classes?
3.Does Jim want to be a good student in his new school?

Ответы

Автор ответа: Ksha2014
4
1.Что он делал в перерывах между занятиями?
2.что сделал его одноклассники делать после занятий?
3. ли, Джим хочу быть хорошим учеником в своей новой школе?

Вопросы не очень понятные нужен текст (или диалог) ))) отправь и я отвечу
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zhora2005
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!
1. Выпишите из предложений только подлежащее:
1) Городские были удивлены тем, как работали на ферме.
2) Один из друзей уже бывал в музее.
3) Три на три – девять.
4) Курить – здоровью вредить.
2. Не списывая предложений, определи вид сказуемого в предложениях:
1) Я буду спать мало.
2) Стал он кликать золотую рыбку.
3) Воздух был чист и звучен.
4) Высоко в небе мерцала звездочка.
3. Замените несогласованные определения согласованными: юноша с темными волосами , посуда из стекла, ботинки из кожи, остановка для автобусов.
4. Выпишите из предложений приложения с определяемым словом, если нужно, поставьте дефис, приложение подчеркните.
1) Дядя шофер подвез Володю до райцентра.
2) Силач артист вышел на арену.
3) Сжег лягушачью шкуру Иван царевич.
4) Передача «Галилео» - одна из познавательных.
5. Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.
1) Он не показывал страха.
2) Заниматься спортом очень важно.
3) Он любит собирать камешки.
4) Жюри говорило о средних баллах.
6. Определите, какую синтаксическую роль играет инфинитив в предложениях. Запишите только названия членов предложения, которыми является н.ф.гл.
1) Он приказал своему вознице остановиться у въезда в парк.
2) Править текст – трудное дело.
3) Ольга пошла на кухню налить чая.
4) Я обратился к нему с просьбой верить мне.
5) Моё увлечение – играть в волейбол.​