Предмет: Математика, автор: irabutueva

как начертить ломаную линию состоящую из 5- ти звеньев?

Ответы

Автор ответа: Milena17
0
Ломаная линия не должна быть прямой.
Звено ломаной - это отрезок.
Ломаная, состоящая из 5 звеньев - это ломаная линия, которая состоит из 5 отрезков, соединённых между собой, где конец одного отрезка служит началом другого...
Начертите сначала один отрезок, потом еще один, началу которого будет служить конец предыдущего отрезка и так далее, пока не будет пять отрезков. Единственное условие - эти отрезки не должны находиться на одной прямой, то есть должны быть направлены в разные стороны, прямая должна "ломаться"... Фото, к сожалению, я не могу добавить по ряду причин, но, например, вот буква W похожа на ломаную, которая состоит из 4 звеньев...
Вершины ломаной - это концы отрезков. Место, где соединяются два звена, два отрезка, и будет вершиной.
Ломаная может быть замкнутой. Замкнутая ломаная представляет собой определенную фигуру. К примеру, прямоугольник - ломаная, состоящая из 4 отрезков...
Автор ответа: Milena17
0
Я дописала ответ, что ломаная может быть замкнутой, и про вершины.
Автор ответа: Milena17
0
Если у вас замкнутая ломаная из 5 звеньев, то тогда вершин будет 5
Автор ответа: irabutueva
0
Спасибо огромное, очень помогли!!!!!!!
Автор ответа: Milena17
0
Вершина - это место, где соединяются два звена (отрезка). Если ломаная линия не замкнутая, то будут еще два конца, помимо вершин...
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Wypra
1. Какие мероприятия необходимо включить перед выполнением физических упражнений, требующих максимального мышечного усилия?

а) кроссовый бег на длинную дистанцию для повышения функциональной готовности;

б) психологический настрой;

в) контроль над функциональным состоянием организма, правильный выбор физических упражнений, контроль над правильным выполнением упражнений; г) провести тщательную разминку, выполнить подводящие упражнения.

2. Что понимается под термином «средства физической культуры»:

а) лекарственные средства, санитарные нормы;

б) физические упражнения, оздоровительные силы природы, гигиенические факторы;

в) медицинское обследование, санатории, курорты,

г) спортзалы, тренажеры, спортинвентарь.

3. Болезненное состояние, возникающее при нарушении соответствия между расходованием витаминов и поступлением их в организм (витаминная недостаточность) называется

а) авитаминоз;

б) гиповитаминоз;

в) гипервитаминоз;

г) бактериоз.

4. Какие упражнения неэффективны при формировании осанки:

а) упражнения, способствующие укреплению мышечного корсета;

б) гимнастические упражнения;

в) упражнения в воде;

г) упражнения на развитие ловкости и координации.

5. Гигиеническая гимнастика - это:

а) система простейших упражнений, выполняемых перед началом учебной или трудовой деятельности;

б) система простейших упражнений, выполняемых непосредственно после сна;

в) система простейших упражнений, направленная на обеспечение оптимального текущего состояния организма;

г) система простейших упражнений, выполняемых во время работы, для снятия напряжения.

6. К основным физическим качествам не относится: а) гибкость;

б) координация;

в) ловкость;

г) быстрота.

7. При каких переломах транспортная шина должна захватить три сустава:

а) при переломах плечевой и бедренной кисти; б) при переломах лучевой и малоберцовой костей; в) при переломах локтевой кости и бедренной кости;г) при переломах большеберцовой и малоберцовой костей.

8. Наиболее благоприятным периодом развития силы у мальчиков и юношей считается возраст: а) 10 - 11 лет; б) 11 – 12 лет; в) от 13 - 14 до 17 - 18 лет; г) 20 – 25 лет.

9. Какое определение не относится к основным свойствам мышц? а) растяжение; б) сокращение; в) эластичность; г) постоянность состояния

10. Какой из ниже перечисленных элементов организм использует в качестве источника энергии, после того как расходует запас углеводов: а) белки; б) жиры; в) минеральные элементы; г) витамины.

11. Какая из представленных способностей не относится к группе координационных? а) способность сохранять равновесие; б) способность точно дозировать величину мышечных усилий; в) способность точно воспроизводить движение во времени; г) способность быстро осваивать двигательные действия.

12. Физические качества развиваются: а) целенаправленно; б) сами по себе; в) при обучении технике движений; г) в не зависимости от желания человека. Практическая часть

13. Какое количество игровых зон на волейбольной площадке? а) 5; б) 6; в) 12; г) 4.

14.Переход из одной зоны в другую, при игре в волейбол, выполняется?
а) произвольно;
в) по часовой стрелке;
б) против часовой стрелки;
г) допустимо все выше перечисленное.
15.Игрок, какой зоны вводит мяч в игру? (волейбол)
а) 6;
б) 1;
в) 5;
г) 2.

16.Что из нижеперечисленного будет считаться ошибкой при подаче мяча в волейболе?
а) касание мяча сетки;
б) подача мяча без свистка;
в) заступ, подающего игрока, за лицевую линию после выполнения подачи;
г) смещение из зоны №1 в зону № 5 при выполнении подачи.