Предмет: Другие предметы, автор: kristinakristi8

В школе по ИЗО мы проходили тему:Искусство.И мне задали написать реферат на тему литература,так как литература это искусство.В интернете нету статей на эту тему.Помогите пожалуйста написать реферат!!!

Ответы

Автор ответа: nastya2040
0
                                       Введение.     Литература работает со словом – главное её отличие от других искусств. Значение слова было дано ещё  в Евангелие – божественное представление о сути слова. Слово – основной элемент литературы, связь между материальным и духовным. Слово воспринимается, как сумма тех значений, которые дала ему культура. Через слово осуществляется с общим в мировой культуре. Визуальная культура – та которую можно воспринимать наглядно. Вербальная культура – больше отвечает потребностям человека – слово, работа мысли, формирование личности (мир духовных сущностей). Существуют сферы культуры, которые не требуют серьезного отношения (голливудские фильмы не требуют большой внутренней отдачи). Существует литература на глубине, которая требует глубокого отношения, переживания. Произведения литературы это глубокое пробуждение внутренних сил человека разными способами, т.к. литература обладает материалом.                                          Литература как искусство слова. Лессинг в своем трактате о Лаокооне подчеркивал произвольность (условность) знаков и невещественный характер образов литературы, хотя она и рисует картины жизни. Изобразительность передается в художественной литературе опосредованно, с помощью слов. Как было показано выше, слова в том или ином национальном языке являются знаками-символами, лишенными образности. Как же эти знаки-символы становятся знаками-образами (иконическими знаками), без которых невозможна литература? Понять, как это происходит, помогают идеи выдающегося русского филолога А.А. Потебни. В своей работе «Мысль и язык» (1862) он выделял в слове внутреннюю форму, то есть его ближайшее этимологическое значение, тот способ, каким выражается содержание слова. Внутренняя форма слова дает направление мысли слушающего. Искусство - то же творчество, что и слово. Поэтический образ служит связью между внешнею формою и значением, идеей.

nastya2040: В образном поэтическом слове возрождается и актуализируется его этимология. Ученый утверждал, что образ возникает на основе использования слов в их переносном значении, и определил поэзию как иносказание. В тех случаях, когда в литературе нет иносказаний, слово, не имеющее образного значения, приобретает его в контексте, попадая в окружение художественных образов.
nastya2040: Гегель подчеркивал, что содержание произведений словесного искусства становится поэтическим благодаря его передаче «речью, словами, прекрасным с точки зрения языка сочетанием их». Поэтому потенциально зрительное начало в литературе выражается опосредованно. Его именуют словесной пластикой. Подобная опосредованная изобразительность - свойство в равной мере литератур Запада и Востока, лирики, эпоса и драмы.
nastya2040: Не менее значительно, чем словесно-художественная косвенная пластика, запечатление в литературе иного - по наблюдению Лессинга, невидимого, то есть тех картин, от которых отказывается живопись. Это размышления, ощущения, переживания, убеждения, - все стороны внутреннего мира человека. Искусство слова является той сферой, где зарождались, формировались и достигли большого совершенства и утонченности наблюдения над человеческой психикой.
nastya2040: Осуществлялись они с помощью таких речевых форм, как диалоги и монологи. Запечатление человеческого сознания с помощью речи доступно единственному виду искусства - литературе.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: hrhrur
Предмет: Английский язык, автор: ДИРАКУ
1. Match the words: 1. parking a. belt 2. wear b. newspaper 3. play c. costumes 4. weekly d. zone 5. seat e. the guitar 2. Find the odd word out: 1. Britain-America-Russia-Canada 2. fireplace-sofa-armchair-bathtub 3. football-windsurfing-skiing-homework 4. good-fond-keen-bad 5. breakfast-lunch-dinner-dessert 3. Form adjectives and nouns using “-ist, -ing, -able, -or,- ful,”: 1. wonder, 2. enjoy, 3. interest, 4. act, 5. art 4. Choose the correct word- costumes, fly, capital, piece, palace: 1. Paris is the ___of France. 2. That man is a pilot. He can ___ a plane. 3. At Halloween, we wear strange ___. 4. The Queen lives in a big___. 5. Would you like a__of cake with your tea? 5. Choose the right item: 1. Vladimir is from Russian/Russia. 2. Please come to my birthday graduation/party. 3. Harry can ride/drive a lorry. 4. It’s very important to wash/brush your teeth twice a day. 5. Help your mum to do/make shopping. 6. Make the right choice: 1. Their/Theirs house is very modern. 2. There aren’t any/some paintings on the wall. 3. Mike sits in/in front of the computer all day. 4. You can’t/must go to the doctor. 5. You put too many/much sugar in my tea. 7. Write the verbs in Present (Past) Simple and Present Continuous: 1 Present Simple -e)s: go, study, play, catch, fix 2. Present Continuous -ing: stop, begin, dance, cry, stay 3. Past Simple V2 : have, see, go, do, read 8. Put the verbs into the Present (Past, Future) Simple and Present Continuous: 1. My mother usually (watch) TV at 9 p.m. 2. He (make) decorations for this night party now. 3. We (be) at my granny’s last weekend. 4. We (work) in the garden yesterday. 5. He (learn) English next year.
Предмет: Математика, автор: kukan97
Предмет: Математика, автор: sevabolsakov