Предмет: Английский язык, автор: Олеська27

пожалуйста помогите перевести!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Корнелиус
1
Каникулы - только для безделья?

- Привет! Рад видеть тебя снова. Ты выглядишь великолепно! Где ты так загорел? Ты ходил на побережье? Куда? Крым? Красное море? Или Средиземное море? О, конечно же, нет! Такой темный мягкий загар может быть только от побережья Мертвого моря! Я угадал? Ты был там этим летом? С родителями? Друзьями? Отель был дорогим? Тебе понравилась еда? И почему...
- Ты дашь мне хоть ответить на по крайней мере один из твоих вопросов? Сначала могу я, по крайней мере, сказать “'Привет! Рад видеть тебя” ? 
- Ой извините! Мне не важна твоя благовоспитанность. Расскажите мне о каникулах. Я умираю от любопытства.
- Да, любопытство убило кошку... Хорошо, но я правда боюсь разочаровать тебя. Я не был ни в одном из тех мест.
- Нет? Но Ты настолько изменился! Ты стал более высоким... и выглядишь более спортивным... Где Ты был всё лето? Я звонил несколько раз, но Тебя никогда не было дома. 
- Верно. Не было легко поймать меня дома. Я уезжал очень рано. Я держал пари, что Ты спал тогда.
Подъем рано? На каникулах? О, Боже, зачем?
- Это стоило этого.
- Ой подожди-ка! Расскажи мне все: почему Ты вставал так рано, куда Ты ходил и почему ты сейчас рисуешься как смотрителе Техаса.
- Как смотритель? Ты почти ответил на свой собственный вопрос. Я провел целое лето с лошадями. Мой дядя работает с лошадями на ферме, так, он позволил мне помочь ему.
- Ты имеешь ввиду…
- Да, я заботился о них - кормил и ухаживал за ними и убирал конюшни. Это была тяжелая работа, и я приходил домой больше мертвый чем живой, но Ты не можешь представить себе, какие эти животные красивые. Однажды мне разрешили взять их на реку. У нас было плавание вместе.
- Хорошо. Но Я не понимаю! Ты говоришь, что наслаждался этим? Работа, вместо расслабления, смотрения видеофильмов и хождения по дискотекам?
- Да. Я имею в виду это. И хотя мои занятия уже начались. Я не собираюсь бросать этого. Я буду ходить туда по выходным и один раз через неделю после занятий. Лошади доверяют мне, и мой дядя говорит, что я могу все еще помочь ему и поехать к ним.
- Работа в выходные! Не будь таким глупым! (длинная пауза) послушай, если твой дядя нуждается в большей помощи, может я тоже попробую?  

Олеська27: спасибо вам огромное!!!Не знала что такие добрые люди еще существуют!!Вы очень выручили!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 48Andreas87
В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду – огромная оранжерея из железа и стекла. Она была очень красива: стройные витые колонны поддерживали всё здание; на них опирались легкие узорчатые арки, переплетенные между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стекла. Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало ее красным светом. Тогда она вся горела, красные отблески играли и переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. Сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения. Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно. Корни переплелись между собою и отнимали друг у друга влагу и пищу. Ветви деревьев мешались с огромными листьями пальм, гнули и ломали их и сами, налегая на железные рамы, гнулись и ломались. Садовники постоянно обрезали ветви, подвязывали проволокой листья, чтобы они не могли расти, куда хотят, но это плохо помогало. Для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. Они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней.
Задания:
А3 Что по мнения автора текста,нужно для хорошего роста деревьев и растений? 1) Хороший уход 2) Теплый Климат 3) Родной простор 4) Обильный полив
А4 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КОЛОННА (предложение 2)
А5 Укажите,какое средство речевой выразительности используется в предложении "а переплетенные между собой целой паутиной железных рам"(предложение 2) 1) Олицетворение 2) Метафора 3) Сравнение 4)Эпитет
А6 Какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям? 1)Удивление и восторг 2) Равнодушие и пренебрежение 3) Недоумение и восхищение 4) Восхищение и жалость
Часть 2
В1 Замените эмоционально окрашенный глагол ТОСКОВАТЬ (предложение 11) Стилистически нейтральным синонимом . Напишите его
В2 Напишите каким способом образовано существительное САДОВНИК (предложение 9)
В3 Из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой
В4 В предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне Запишите его
В5 Из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки
В6 Укажите количество грамматических основ в предложении 2 Ответ запишите цифрой
В7 Среди предложений 9-11 найдите простое.Напишите его номер
В8 Из предложения 3 выпишите словосочетания,соответствующее схеме : Существительное над существительным крестик + прилагательное
В9 Из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное
В10 Среди предложений 6-9 найдите предложение,осложненное деепричастным оборотом .Напишите его номер
В11 Напишите,какой частью речи является слово НЕСМОТРЯ НА (предложение 13)
В12 Выпишите грамматическую основу из предложения 7
Часть 3.
С1 Дайте письменный ответ на вопрос в объеме 5-10 предложений "Что дает человеку общение с живой природой"
Приведите 2 аргумента в доказательство своей точки зрения.
Предмет: Русский язык, автор: TheDashaBro1337