Предмет: Литература, автор: Огонёк123

Помогите, пожалуйста! Краткий пересказ В. П. Астафьев "Конь с розовой гривой"

Ответы

Автор ответа: ПростоЛёка
0
Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. Она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой,  мечту каждого мальчишки. Он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. Наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского Саньку за "науку" калачами кормил. И ягоды не собрал, и калачи украл. Бабушка уехала с утра на рынок. Днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком.  
Автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. А утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. Бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой!
Любила его, сорванца-сироту.
Рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и очень любить.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SuperDog007
Помогите пожалуйста!!!
1. Выразительно прочитайте стихотворение и выполните задания.
Первый снег.
Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым снегом понесло.
И сегодня над широкой
Белой скатертью полей
Мы простились с запоздалой
Вереницею гусей.
(И.А.Бунин)
2. Спишите текст, обозначьте над всеми словами части речи. Какие части речи в этом тексте не представлены?
3. Выпишите из текста безличный глагол (безличные глаголы), выполните его (их) морфемный разбор .
4. Определите лексическое значение слова ПУРПУР (2-е предложение).
5. Определите средства художественной выразительности во 2-м предложении (« пурпуром зажглися…небеса») и в последнем предложении («скатертью полей»).
6. Спишите 3-е предложение, выполните его пунктуационный разбор (объясните графически знаки препинания, составьте схему).