Предмет: Английский язык, автор: samozvankaaa

Перепишите и письменно переведите текст, обращая внимание наперевод следующих слов и словосочетаний:
provide a great contribution — внести значительный вкладon one’s (his, her) own — самостоятельноcarry out — осуществлятьroutine — обычный, рутинный (по заведенному порядку)recognize — распознатьremove — устранить, удалитьregard — относиться, рассматривать, считатьrepairing — ремонтregardless — невзирая на, не считаясь сrather than — а неremain — оставатьсяshift — сменаemergency call — сигнал аварииunquestioning — полный, абсолютный, без вопросовacceptance of orders — принятие приказовcombined with — в сочетании сcapacity — способностьprinciples — основыa wide range of subjects — широкий ряд предметовovercome — преодолеватьsympathy — сочувствие, симпатияvictim — жертва
TextEvery fireman provides a great contribution to the fire prevention role of hisbrigade. On his own or as a member of a crew he carries out routine inspections. His duty is, firstly, to recognize and report the presence of hazardous substances and unsafe structures and, secondly, to recommend how to make these structures safe. Besides, he has to have a good knowledge of legislation. When on duty, a fireman must be able to test equipment carried on appliances (including a breathing apparatus). He has to recognize defects and try to remove them. That’s why he must be a skilled technician who is able to use modern equipment, methods and techniques to carry out both repairing and fire fighting, rescue and other emergencies.A fireman must regard his occupation as duty rather than work. He must beprepared to remain on duty after the end of his shift in case of emergency. He has to respond at high speed to emergency calls regardless of weather conditions or the time of day or night.To function effectively in such extremely dangerous situations every firemanmust possess very important personal characteristics, such as courage, general physical strength, an unquestioning acceptance of orders at emergencies combined with the capacity of initiative when he acts on his own, the practical understanding of the principles of a wide range of subjects which will help him to overcome hazards and, at last, sympathy towards the victims of emergencies.
Дайте письменно подробные ответы на следующие вопросы.1. What subjects is it necessary to know for a person who enters the fire service?2. What must a fireman be able to do when he is on duty?3. Why must a fireman be a skilled technician?4. How must a fireman regard his occupation?5. How does a good fireman have to respond to emergency calls?6. What personal characteristics should a fire fighter possess?

Ответы

Автор ответа: Werrina
3
Каждый пожарный вносит значительный вклад в проведение противопожарных мероприятий, осуществляемых его бригадой. Самостоятельно или в качестве члена бригады он проводит плановые проверки. Его обязанность, во-первых, определить наличие опасных веществ или опасных сооружений и доложить об этом, во-вторых, рекомендовать, как сделать эти сооружения безопасными. Кроме того, он должен хорошо знать законодательство. При исполнении служебных обязанностей, пожарный должен уметь проверить портативное оборудование (в том числе дыхательный аппарат). Он должен выявить неисправность и попытаться устранить её. Поэтому он должен быть квалифицированным техником, который умеет пользоваться современным оборудованием, владеет методами и приемами проведения, как ремонтных работ, так и пожаротушения, аварийно-спасательных работ и справляться с другими чрезвычайными ситуациями. Пожарный должен относиться к своему занятию как к долгу, а не как к работе. Он должен быть готов оставаться на службе после окончания своей смены в случае чрезвычайной ситуации. Он должен быстро реагировать на экстренные вызовы, независимо от погодных условий или времени суток. Чтобы эффективно действовать в крайне опасных ситуациях, каждый пожарный должен иметь такие важные личные характеристики, как мужество, физическую силу, уметь беспрекословно подчиняться приказам в случае возникновения чрезвычайной ситуации плюс проявление инициативы, когда ему приходится действовать самостоятельно, обладать практическими знаниями во многих областях, которые помогут ему преодолеть опасности и, наконец, с сочувствием относится к жертвам чрезвычайных ситуаций.    

1. What subjects is it necessary to know for a person who enters the fire service? – A person who enters the fire service has to have a good knowledge of legislation.
2. What must a fireman be able to do when he is on duty? – When on duty, a fireman must be able to test equipment carried on appliances (including a breathing apparatus). He has to recognize defects and try to remove them.
3. Why must a fireman be a skilled technician? – He must be a skilled technician to be able to use modern equipment, methods and techniques to carry out both repairing and fire fighting, rescue and other emergencies.
4. How must a fireman regard his occupation? – A fireman must regard his occupation as duty rather than work.
5. How does a good fireman have to respond to emergency calls? – A good fireman has to respond at high speed to emergency calls regardless of weather conditions or the time of day or night.
6. What personal characteristics should a fire fighter possess? – A fireman must possess very important personal characteristics, such as courage, general physical strength, an unquestioning acceptance of orders at emergencies combined with the capacity of initiative when he acts on his own, the practical understanding of the principles of a wide range of subjects which will help him to overcome hazards and, at last, sympathy towards the victims of emergencies.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Чебурекэ
Предмет: Русский язык, автор: jorik11176
Как Вы понимаете значение слова КНИГА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль играет книга в моей жизни?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
ПРАЗДНИК КНИГИ
(1)Обычные люди устраивают званые вечера в день своего рождения или, скажем, на первое мая, а товарищ Ситников устроил вечеринку пятого мая, в день печати.

(2)5 мая тов. Ситников пригласил своих приятелей на пирог.

(3)Пирог был с капустой. (4)Хороший пирог. (5)Сочный. (6)Гости, приятно удивлённые, со вкусом жевали, слушая хозяйские разговоры.

(7)— Я всё-таки передовой человек, — говорил тов. Ситников, польщённый общим вниманием. (8)— Вот, иные люди гостей приглашают на пасху или в день своего рождения, а мне, знаете ли, эти дни вроде как и не праздники. (9)Мне подавай-ка что-нибудь этакое замечательное, культурное, например, День всероссийской печати. (10)Так сказать, торжественный день книги. (11)Праздник книги и науки... (12)Гости с огорчением поглядывали на хозяина. (13)Он явно мешал им кушать и плохо действовал на пищеварение.

(14)— Ей-богу, — говорил хозяин. (15)— Тысячи людей проходят мимо этого праздника шутя, не замечая даже, а мне этот праздник выше всего. (16)Мне, товарищи, даже не сам праздник дорог, мне, товарищи, книга дорога... (17)Ещё, знаете ли, покойная моя мамаша спрашивала, бывало: (18)«Отчего это ты, Вася, так книгу любишь?» (19)А я, знаете ли, мальчишка, щенок, от горшка два вершка — отвечаю: (20)«Книгу я, мамаша, оттого люблю, что это печать и, так сказать, шестая держава...»

(21)— Да, уж чего говорить, — сказал кто-то из гостей, — большой праздник — День печати.

(22)— Ещё бы не большой! — воскликнул хозяин. (23)— Книга! (24)Что может быть драгоценнее книги, товарищи? (25)Конечно, малокультурный человек книгу спокойно бросит куда попало, стакан на неё поставит, тарелку...

(26)Один из гостей, прожёвывая пирог, сказал:

(27)— Это верно... (28)Я вот, одного знал, родственник... комод у него, значит, тово... без ножки... (29)Он книгу, тово... подложил заместо ножки...
(30)— Видали?! — с болью воскликнул хозяин. (31)— Видали, какое чучело! (32)Книгу под комод! (33)И ведь, наверное, сукин сын, хорошую книгу подложил. (34)Ну, подложи словарь французского или немецкого, так ведь нет... (35)Таких людей, прямо, расстреливать нужно... (36)Эх, долго нам ещё, товарищи, ждать культурного обращения с книгой... (37)Не понимает ещё масса... (38)Я вот вспоминаю одну историю насчёт книги. (39)Спас я замечательную книжку. (40)На фронте дело было. (41)Пришли мы, знаете ли, в один фольварк, библиотека там была. (42)Ну, гляжу, солдаты рассматривают одну книгу. (43)Этакую огромную книжищу с картинками — «Вселенная и человечество». (44)Увидел я, что книжка эта в опасности, стал просить и умолять солдат.

(45)— Братцы, — говорю я солдатам, — уступите мне эту книжку. (46)Куда вам её? (47)На завёртку — толста, а я вам за неё осьмушку махорки дам. (48)Ну, уступили солдаты. (49)Взял я эту книжку, спрятал её в мешок и, понимаете, всю войну берёг её пуще глаза...

(50)— Ну, и что же? — спросили гости.

(51)— Ну, и ничего, — сказал хозяин, — привёз эту книгу домой.

(52)Книжке цены нет. (53)Замечательная книжка. (54)Какие картины в красках, какая бумага. (55)Да вот, я вам покажу сейчас...

(56)Хозяин встал из-за стола и пошёл в соседнюю комнату.

(57)Гости нехотя пошли за хозяином, дожёвывая по пути.

(58)— Вот, — сказал хозяин, — некоторые картинки я даже вырезал и вставил в рамки.

(59)Хозяин показал рукой на стены.

(60)Действительно: вся комната была увешана иллюстрациями из книги «Вселенная и человечество», а некоторые иллюстрации были вставлены в чёрные скромные рамки и придавали всей комнате уютный и интеллигентный вид.

(61)Восхищённые гости, осмотрев картину, пошли в столовую докушивать пирог с капустой.

(По М. Зощенко. 1924 г.)