Предмет: Алгебра, автор: elen296

В первом баке содержится 400 литров бензина,а во втором-900 литров. Каждый час из первого бака выливают по 20 литров бензина,а из второго-по 10 литров. Через сколько часов в первом баке останется бензина в 4 раза меньше,чем во втором?

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Пусть через х часов в первом баке останется бензина в 4 раза меньше, чем во втором. К этому времени из него выльют 20х литров бензина, а из второго 10х литров. Таким образом, в первом баке останется (400-20х) литров бензина, а во втором - (900-10х) литров. По условию в первом баке будет в 4 раза меньше бензина, чем во втором. Составляем уравнение:
4(400-20х)=900-10х
1600-80х=900-10х
-80х+10х=900-1600
-70х=-700
х=(-700):(-70)
х=10 часов
Ответ: через 10 часов.
Автор ответа: iriska124
0
В первом баке 400 л бензина, каждый час вытекает по 20л,тогда 400-20х остается
Во втором баке 900 л бензина ,каждый час вытекает 10 литров, тогда 900-10х остается
Х-время  искомое
уравение
4*(400-20х)=900-10х
1600-80х=900-10х
-80х+10х=900-1600
-70х=-700
х=10 
Ответ --- (10 часов)
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: Vvggvn
45. Уява, спрямована в майбутнє, у перспективу життя й діяльності людини, — це:

а) сон;

б) фантазування;

в) ілюзія;

г) мрія.

46. Уявлення — це:

а) відображення в мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності, які людина сприймала раніше, але не сприймає на даний момент;

б) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності, які людина ніколи не сприймала і не сприймає;

в) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності внаслідок їх безпосереднього впливу на органи чуття;

г) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності внаслідок їх повторного сприймання.

47. Уява, спрямована в майбутнє, у перспективу життя і діяльності людини, — це:

а) сон;

б) фантазування;

в) ілюзія;

г) мрія.

48. У фантастичних образах відображуються:

а) потреби, почуття, настрої, бажання, симпатії й антипатії людини;

б) прагнення передбачити майбутнє;

в) прагнення пояснити незрозуміле;

г) прагнення перетворити дійсність.

49. Такі характеристики уяви, як-от: обмеженість, скутість сприймання, відсутність оперування предметами-замінниками, відтворювальний і мимовільний характер — притаманні такому віковому періодові людини:

а) підлітковому;

б) ранньому дитячому;

в) молодшому шкільному;

г) юнацькому.

50. Відтворювальну уяву дитини можна розвивати за допомогою:

а) гри, вирішення проблемних ситуацій;

б) дослідницької діяльності;

в) дослідницької діяльності, гри, вирішення проблемних ситуацій;

г) сприймання (зокрема художніх творів).