Предмет: Алгебра, автор: akorsukova

Решите,пожалуйста, выражение. Спасибо.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: inblu
0
  frac{2x-3}{x-1}+1= frac{6x-x^2-6}{x-1} \ frac{2x-3+x-1}{x-1}= frac{6x-x^2-6}{x-1}
две дроби равны, когда числитель и знаменатель равны соответственно:
область определения: х-1≠0, х≠1
3x-4=6x-x^2-6 \ x^2-3x+2=0
по теореме Виета:
x_1+x_2=3 \ x_1*x_2=2 \ x_1=1,x_2=2
х=1 не входит в область определения, значит не является корнем
уравнение имеет один корень х=2
Автор ответа: Soulfly1
0
Приведем левую часть к общему знаменателю, правую часть перенесем в левую с противоположным знаком, вычтем дроби, получим уравнение вида:
(х²-3х+2) / (x-1) = 0.
Такое уравнение равно нулю только тогда, когда его числитель равен нулю, а знаменатель нет. ОДЗ: х-1≠0 ⇒ х≠1.
х²-3х+2=0
Д=9-4*1*2=9-8=1
х1=3+1/2=2,   x2=3-1/2=1 ( не входит в ОДЗ, этот корень исключается)
Ответ: х=2. 
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zere0992
3-тапсырма Мәтінді мұқият оқып, қарамен белгіленген сөздердің синонимін, антонимін табыңыз.

Жануарлар мен өсімдіктер Жануарлар дүниесі алуан болып келеді. Бізге белгілі жануарлардың түрлері жылдан жылға көбеюде. Жәндіктердің қазір 1,5 млн түрі анықталып зерттелінді, бірақ жыл сайын 2 мыңға жуық жаңа түрлері қосылуда. Жалпы жануарлардың 2 млн түрі зерттелінді. Жануарлар суда, құрлықта, топырақта, ауада және өсімдіктердің, жануарлардың, адамдардың денесінде тіршілік етеді. Адамның өмір сүруі үшін жануарлардың маңызы зор. Олардан әртүрлі тамақ өнімдерін (ет, сүт, жұмыртқа, уылдырық, бал) және өнеркәсіп шикізаттарын (жүн, тері, құстың жүні, былғары, талшық) алады. Құстар өсімдіктердің тұқымдарын, саңырауқұлақтардың тұқымдарын жан-жаққа тасымалдаушы. Ал бал арасы гүлдерді тозаңданырады. Бүркіт пен үкі сияқты жыртқыш құстар, жыландар егіншілік алқабының зиянкесі тышқан тұқымдас кемірушілермен қоректенеді. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Предмет: Химия, автор: Асечка20142005