Предмет: Физика, автор: 1Vv

К источнику с ЭДС E подключили два последовательно соединенных конденсатора емкостями С1 и С2. После завершения процесса зарядки конденсаторы отключили от цепи и соединили между собой параллельно. Найти конечное напряжение U на конденсаторах.

Ответы

Автор ответа: MashaPutnaj
0
Сохранится не энергия а заряд системы ( понятно что соединять надо одноименно заряженными пластинами
q1=q2=C*E=C1*C2*E/(C1+C2) -заряды конденсаторов при последовательном соединении
 при параллельном соединении
Q=q1+q2= 2*C1*C2*Е/(C1+C2)
так как C=Q/U
U=Q/C=Q/(C1+C2)=2*C1*C2*Е/(C1+C2)^2 - ответ
Автор ответа: Аноним
0
*НЕ надо
Автор ответа: Аноним
0
Все в порядке, живем дальше)
Автор ответа: MashaPutnaj
0
Спасибо за понимание
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vitolina22laura
Задание 3. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев. Их было так много, (1) что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули. Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, (2) где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, (3) как деготь. (Паустовский К.)
______________________________________________________________________________________


Задание 4. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Свистели со всех сторон бурундуки, (1) роса до полудня не высыхала на бруснике, (2) на мшистых валунах, (3) и цвел на этих камнях такой красный цветок, (4) будто горели среди мха маленькие костры. (Паустовский К.)

______________________________________________________________________________________


Задание 5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Серая, (1) застывшая по-осеннему, (2) уже затянутая туманцем вода не отражала высоких звезд, (3) кусты на берегу, (4) откуда всю ночь стреляли пулеметы, (5) стояли затаённо, (6) неподвижно. (Бондарев Ю.)

______________________________________________________________________________________


Задание 6. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Серая, (1) застывшая по-осеннему, (2) уже затянутая туманцем вода не отражала высоких звезд, (3) кусты на берегу, (4) откуда всю ночь стреляли пулеметы, (5) стояли затаённо, (6) неподвижно. (Бондарев Ю.)
______________________________________________________________________________________


Задание 7. Среди предложений 18-24 найдите сложноподчинённое предложение. Напишите номер этого предложения.

(18)Поныряет, поныряет баклан, крылья обмокнёт – пора бы и посушиться. (19)А до берега лететь далеко. (20) Вот поймает баклан рыбёшку, подплывет к бабуре, и такой будто происходит разговор:
(21)«Разреши мне, дружок, на твоей спине обсушиться».
(22)«Если рыбку дашь, разрешу».
(23)«Пожалуйста, вот тебе рыбка!..»
(24)Отдаст баклан рыбку приятелю, а бабура за это ему свою широкую спину подставит: пожалуйста, мол, влезай!..
______________________________________________________________________________________
Предмет: История, автор: makim213213