Предмет: Русский язык, автор: olenkacochkova

выбирите грамматически правильное продолжение предложения: распахнув окно, 1) солнце быстро ворвалось в мой дом; 2) мне стало холодно и зябко от нахлынувшей прохлады; 3) на улице оказалась дождливая погода; 4) я окончательно пробудился ото сна

Ответы

Автор ответа: raverina

1

Распахнув окно, я окончательно пробудился ото сна. Распахнув окно - деепричастный оборот.

fokafoka2013: Распахнув окно, я окончательно пробудился от сна

raverina: Нет. А то получается, что погода сама распахнула окно.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: ghmetril

the geography of scotland

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: diilyin2011

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. Венца на моей голове, (1) увы, (2) не было, (3) а венценосные замашки имелись, (4) и командовать я очень любила. Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, (5) никого не унижая, (6) а меня возвышая

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Переведите в косвенную речь
A) повествовательные предложения
1. The boy said, “I don’t want to wear uniform at school.”

2. Michael said, “We are against introducing English as our third school-leaving exam next year.”

3. The students said, “The uniform will suppress our individuality”.

B) вопросительные предложения
1. “Do you manage your time successfully?” Pete asked his friend.

2. “What knowledge did you gain in the summer school?” the teacher asked Jessica.

3. “What assignment did the teacher give us yesterday?” John asked his classmate.

C) просьбы, приказы
1. “Don’t talk during the lesson.” (the teacher/tell)

2. “Prepare all the documents immediately.” (the boss/ order)

3. “Let’s boycott the first lesson in protest over the introduction of a uniform.” (one of the students/suggest)

1 год назад

Предмет: Литература, автор: TivinGo

ДАЮ 48+24 БАЛЛЛОВ!!Понятие чести, долга и совести между Петром Гриневым и Маши Мироновой

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Помогите изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение числовых промежутка [-4;5) и [2;9)

7 лет назад