Question

сочинение на лингв. тему

Answer 1

Тема: обособление определений
      Определения- это второстепенные члены предложения, отвечающие на вопросы: какой?, чей? и т.д. В предложении определения обособляются для того, чтобы выделить их интонационно. Когда нужно обособлять определения?
      Во-первых, выделяются определения, которые выражены причастиями с зависимыми словами (причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами, которые стоят после определяемого существительного), например:
Мы еще издали увидели речку, блестящую на солнце.
Мы вошли в рощу, влажную от дождя.
     Во-вторых, обособляются два или несколько определений без зависимых слов, если они стоят позади определяемого существительного, например:
Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
     В-третьих, выделяются одиночные и распространенные определения, если они относятся к личному местоимению, независимо от их места в предложении:
Она,усталая, не могла идти дальше.
Усталая,  она не могла идти дальше.
     В-четвертых, выделяются определения, выраженные причастиями и прилагательными с зависимыми словами, и стоящие впереди определяемого существительного, если говорящий придает им причинное или уступительное значение:
Тронутый преданностью старого кучера, Дубровский замолчал и предался своим размышлениям. (т.к. Дубровский был тронут преданностью старого кучера, он замолчал и предался своим размышлениям.)
      Итак, определения необходимо обособлять для того, чтобы читатель обратил внимания на детали, сделать текст более образным и выразительным.

Как-то так)) жмем спасибо и отмечаем, как лучшее))

Answer 2

Высказывание Л.С. Степанова я понимаю так. Нет предмета во вселенной, для которого бы не придумал слова человек. При помощи слова он назвал не только предметы, но и всякое действие и состояние. Особенно богато для обозначения явлений русское слово. Приведу примеры из текста. Чтобы передать, что чувствовали дети, державшиеся близко друг к другу, автор использует разговорное слово «жмутся» (предложение 2). А для определения состояния бедной матери, у которой отняли самое дорогое, письма погибшего сына, в предложении 52 писатель употребляет градацию: «Он угас, умер, погиб…» Эта стилистическая фигура усиливает смысловое и эмоциональное значение того, что чувствовала пожилая женщина. Таким образом, могу сделать вывод, что прав был  Л.С. Степанов, утверждавший, что «…нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом».(126 слов)