Предмет: Алгебра, автор: Денчик98

Вычислить 

16^7-16^6

---------------

8^10-8^9+8^8

^степень

-----дробь

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

(16⁷ -16⁶)/(8¹⁰ - 8⁹ + 8⁸) =

= 16⁶(16 - 1)/[8⁸(8² - 8 + 1)] =

= 8⁶·2⁶·15/[8⁸(64 - 7) =

= 2⁶·15/[8²·57] =

= 64·15/(64·57) =

= 5/19

 

 

 

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ttom1a99
Дәстүрлі әншілік мектеп пен өкілінің дұрыс емес көрсетілген нұсқасын анықта. Дұрыс жауап саны: 1 Біржан сал Қожағұлұлы – Арқа дәстүрлі әншілік мектебінің негізін салушы Жетісу әншілік мектебінің негізін салған Ақан сері Қорамсаұлы Батыс Қазақстан әншілік мектебінің негізін Мұхит Мералыұлы қалаған Жетісу әншілік мектебінің қалыптасуына Кенен Әзірбаевтың үлесі көп
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: simbinaesenia
2) Определите вид зависимости величин и решите задачу с помощью составления пропорции. Для изготовления 18 приборов потребовалось 27 г золота. Сколько грамм золота потребуется на изготовление 28 приборов? [4]


​
6 лет назад
Предмет: История, автор: Kjfgb
Кто знает как сделать 2 задание?
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Аноним

бернард шоу как-то написал:"если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся этими яблоками то у вас и у меня останется по одному яблоку.а если у вас есть идея и у меня есть идея и мы обмениваемся этими идеями то у каждого будет по две идеи" О каких правах идёт речь, если посмотреть на данную ситуацию с позиции гражданского права?
10 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: Аноним

В треугольнике АВС прямая MN параллельна стороне АС, делит сторону ВС на отрезке BN=15см и NC=5см, а сторону АВ на ВМ и АМ. Найдите длину отрезка MN, если АС=15см
10 лет назад