Предмет: География,
автор: Olonhoservis
Практическая работа. Рельеф Земли.
Ответы
Автор ответа:
0
№ 26 Дата ___________
Тема: Разнообразие форм рельефа земли.
Практическая работа. 6.
Характеристика крупных
форм рельефа на основе анализа карт.
Задачи
1.Раскрыть содержание понятий рельеф, формы рельефа, крупные, средние и мелкие формы рельефа.
2. Расширить знания о формах рельефа и причинах их разнообразия.
3. Способствовать формированию географической культуры, развитию умения работать в группе.
Планируемые результаты
Предметные Метапредметные Личностные
• знать понятия рельеф, формы рельефа, крупные, средние и мелкие формы рельефа.
• Уметь характеризовать каждый термин урока • Понимать учебную задачу урока, стремиться ее выполнить
• Оценивать достижения на уроке
• Оценивать работу одноклассников
• Высказывать суждения, подтверждая ее фактами
• Работать с текстом, презентацией,
таблицей Учащийся должен обладать:
• ответственным отношением к учению, готовностью и способностью к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
• опытом участия в социально значимом труде;
• осознанным, уважительным и доброжелательным отношением к другому человеку, его мнению;
• коммуникативной компетентностью в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной,
общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности;
• осознание ценностей географических знаний, умений выявлять особенности изображения на картах крупных, средних и мелких форм рельефа суши.
Тема: Разнообразие форм рельефа земли.
Практическая работа. 6.
Характеристика крупных
форм рельефа на основе анализа карт.
Задачи
1.Раскрыть содержание понятий рельеф, формы рельефа, крупные, средние и мелкие формы рельефа.
2. Расширить знания о формах рельефа и причинах их разнообразия.
3. Способствовать формированию географической культуры, развитию умения работать в группе.
Планируемые результаты
Предметные Метапредметные Личностные
• знать понятия рельеф, формы рельефа, крупные, средние и мелкие формы рельефа.
• Уметь характеризовать каждый термин урока • Понимать учебную задачу урока, стремиться ее выполнить
• Оценивать достижения на уроке
• Оценивать работу одноклассников
• Высказывать суждения, подтверждая ее фактами
• Работать с текстом, презентацией,
таблицей Учащийся должен обладать:
• ответственным отношением к учению, готовностью и способностью к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
• опытом участия в социально значимом труде;
• осознанным, уважительным и доброжелательным отношением к другому человеку, его мнению;
• коммуникативной компетентностью в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной,
общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности;
• осознание ценностей географических знаний, умений выявлять особенности изображения на картах крупных, средних и мелких форм рельефа суши.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Предмет: Геометрия,
автор: navnykom
Предмет: Английский язык,
автор: dagilevaalina18
Предмет: Биология,
автор: Homyakdinka
Предмет: Информатика,
автор: дАша709