Предмет: Математика, автор: kesha38

длина комнаты 5 м ширина 4м начертить план комнаты в масштабе 1 к 100..

Ответы

Автор ответа: Elina12313324211
0
5м=500 см; 4м = 400 см; 500 : 100 = 5(см); 400 : 100 = 4(см). Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см. (10 клеточек и 8 клеточек)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: master1980
Даю 50 Баллов за ответ правильный

Прочитайте текст. Обратите внимание на структуру текста.

Груз обид

Ученик попросил учителя:

— Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.

Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет.

— Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, — сказал учитель, — то возьми картофель, напиши на нём имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в пакет.

— И это всё? — недоумённо спросил ученик.

— Нет, — ответил учитель. — Ты должен всегда этот пакет носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель.

Ученик согласился. Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился картофелинами и стал достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале, стал портиться. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.

Ученик пришёл к учителю и сказал: — Это уже невозможно носить с собой. Во-первых, пакет слишком тяжёлый, а во-вторых, картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.

Но учитель ответил:

— То же самое происходит и у тебя в душе. Просто ты это сразу не замечаешь. Поступки превращаются в привычки, привычки — в характер, который рождает зловонные пороки. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот груз.


Ответьте на вопросы.


1) Выпишите фактическую информацию из текста. Объясните, почему вы выписали именно эту информацию.


2) Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста.

3) В какой части текста содержится основная мысль?

4) Можно ли избежать конфликтов в жизни?


Задание 2: Вспомните, в каких конфликтных ситуациях Вы оказывались или наблюдали. Как Вы вели себя в ситуации конфликта. Опишите свои мысли и чувства во время конфликта и после. Какой вывод Вы сделали?
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aruzhanbeisekenova