Предмет: Русский язык, автор: myPrecious

(Не)высок да тонок (не)умён да звонок. (Не)достатки всем (не)сладки. Тот побеждает кто смерть пр..зирает. (Не)доученный хуже (не)уч..ного. Опытному воину река (не)преграда. За (не)добрым пойдёшь на беду набредёшь. Чего (не)досмотришь оком заплатишь боком.


Объясните правописание слов с пропуском букв, а также написание приставок "не-" и "ни-" и частицы "не". Расставьте запятые.

Ответы

Автор ответа: Аноним
4

Ответ:

Не высок( А тонок )  да тонок, не умён  (  А звонок) да звонок. Недостатки (  без не не употр. )  всем несладки ( горьки ) . Тот побеждает ,кто смерть презирает (  ненавидит ) . Недоученный ( безграмотный )  хуже неучёного ( " темного ")  . Опытному воину река не_ преграда. За недобрым ( за злым ) пойдёшь,  на беду набредёшь. Чего недосмотришь( приставка НЕДО,  неполное действие )  оком , заплатишь боком.  

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zauragametov
Предмет: Русский язык, автор: ariamanson
ДАЮ 35 БАЛЛОВ

СОР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС 3 ЧЕТВЕРТЬ

СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Что такое ИНТЕРНЕТ и какую роль он играет в нашей жизни?
В толковых словарях приводится такое значение термина "интернет" - система компьютерных сетей , предназначенных для хранения и передачи информации.
Появление интернета позволило облегчить нашу жизнь. Не нужно теперь ехать на вокзал за билетом на поезд , тратя деньги и время на дорогу , достаточно купить билеты онлайн. Не нужно стоять в очереди , оплачивая коммунальные услуги. Не нужно тратить много времени на покупки , ведь можно найти подходящие интернет-магазины , выбрать товар , заказать его и оплатить , не выходя из комнаты.
Кроме того , интернет дает возможность общаться со множеством людей , особенно тех , кто живет за тысячи километров. Да и сидя дома , например , из-за болезни , можно продолжать активное общение.
Интернет пробрался во все сферы нашей жизни. Это удивительное изобретение способно сделать жизнь лучше и интереснее , главное его с умом , не заменяя им настоящую жизнь.
Задание 1: Прочитайте текст. Озаглавьте его . Выпишите три предложения , которые являются по вашему мнению , ключевые для понимая теста.
Задание 2: Найдите во втором абзаце текста анафору. Замените повторяющиеся слова подходящимися по смыслу.
Задание 3: Выпишите из текста выделенные слова. Определите , к какой части речи они относятся. Выделите суффиксы этих слов.