Предмет: Русский язык, автор: chaykovatanya

Почти 4 года назад мы были детьми,которых объединили в один класс.Теперь -мы настоящие друзья.Мы одноклассники.Каждый день, приходя в школу,я радуюсь ,что вижу своих друзей и подруг.Надеюсь, что эта дружба будет длится всю мою жизнь. Мне не хочется расстоваться со своим любимым учителем....,потому что очень к ней привыкла,иочень её люблю.Она -самый лучший учитель! Помогите дописать сочинение на тему мы вместе пожалуйста!

Ответы

Автор ответа: efrossiniya

мы вместе проходили через все трудности, взбирались на горы и препятствия. нам было тяжело, нас пытались разлучить, но мы держались вместе и победили все беды и несчастья.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: LULU122

Выписать местоимения и написать какое оно,например:она-личное и т.д.И указать в каком предложении это местоимение.В этом тексте
В далёкие времена в одном царстве-государстве жили добрые и весёлые люди. Они трудились не покладая рук, поэтому их государство славилось богатством и достатком. А неподалёку от этого царства среди мрачных скал в сырой пещере жила злая колдунья, которую раздражало веселье, трудолюбие и жизнерадостность. Она долго ломала голову, как навредить своим счастливым соседям, чтобы они перестали работать, веселиться и радоваться жизни, и, наконец, придумала страшную месть. Схватила она свой волшебный посох, ударила им три раза о землю и прокричала:

– Пусть эти счастливчики забудут свои имена; пусть дети забудут имена родителей, а родители имена детей; пусть они забудут названия всего, что их окружает!

Злая колдунья отбросила посох и, со злорадством потирая руки, сказала:

– Вот теперь они, не понимая друг друга, обязательно рассорятся. Придёт конец их счастью и радости!

И в царстве наступил беспорядок… Люди стали мрачными, раздражительными, грустными. Ещё ничего не понимая, они пытались объяснить случившееся, но у них ничего не получалось.

Так продолжалось до тех пор, пока жители волшебного государства не догадались, что они забыли свои имена, имена своих детей, близких, названия всего того, что их окружало. Как вернуть свои имена, как узнать названия предметов и вещей, они не знали, и от этого очень страдали.

Но вот однажды в это царство случайно попал добрый мудрец с длинной седой бородой. Люди, удручённые бедой, бросились ему навстречу и, поведав о своём горе, попросили помочь вернуть им былую жизнь, полную радости и веселья.

– Хорошо, я помогу вам вернуть имена, но это будет не сразу, – пообещал мудрец. – А пока я даю вам слова вместо названий и имён, которые отобрала злая колдунья. Эти слова будут только указывать на лица и предметы. Используя их, вы сможете разговаривать между собой, понимать друг друга. Например, каждый из вас о себе будет говорить я; если вас будет много, скажете мы. Обращаясь к кому-либо, говорите ты, а к нескольким людям – вы. Рассказывая о ком-то или о чём-то, говорите он, она, оно; если их много – они.

А пока прощайте! Я иду к злой колдунье за вашими именами.

Мудрец долго искал пещеру лютой ведьмы и, наконец, добрался до её жилища. Он попросил ведьму вернуть жителям царства их имена. Колдунья согласилась, но с условием, что он отгадает её хитрые загадки. Она, конечно же, была уверена, что никто никогда не сможет разгадать их. Но он разгадал.

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Алёнаэээээ

1. Напмшите как может сложится судьба человека который следует призыву Хочешь быть здоров занимайся физкултурой закаливай органзм соблюдай рижим

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: shweczalisa

Характеристика одноклассницы

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: po0mogite

преведите пожалуйста из пассивного залога в активный!!!! ОЧЕНЬ СРОЧНО!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: кооотяяя

мат. грамотность
ответ д
нужно решение

7 лет назад