Предмет: Русский язык, автор: Дfiekz

написать любой рецепт приготовления блюда с повелительными глаголами!!! срочно, помогите.

Ответы

Автор ответа: КсенияПет

Сырые куриные яйца влейте в миску, взбейте. Добавьте молоко, соль, хорошо перемешайте. Затем перелейте в горячую сковороду с растопленным маслом.Накройте крышкой и жарьте на умеренном огне в течение трёх-четырёх минут. Чтобы омлет не подгорел, время от времени прокалывайте его ножом или лопаткой, давая возможность верхнему жидкому слою протекать вниз.

При подаче готовый омлет порежьте на порционные куски или подавайте целым, переложив в тарелку. Для этого сковороду нужно накрыть тарелкой и быстро перевернуть.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: ftoryy

Познач суфикс за допомогою якого можна утворити прикметник вид слова Франция
а)-ськ-
б)-зьк-
в)-цьк-

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: conor077

1. Граматичну помилку допущено в реченні
А ) Було отримано повідомлення для Сергія Прокопенко.
Б ) Свої пальта ви можете залишити в гардеробі.
В ) Нам потрібно вирушати в далеку пить .
Г ) Гострий біль заважав туристу швидко рухатися.
Д ) Відвідувачі зоопарку милувалися рожевим фламінго.

2. Не потребує редагування речення
А ) Згадуючи про дім , мене обіймає тривога.
Б ) Вийшовши на вулицю , його охопив радісний настрій .
В ) Відповідаючи на запитання , мені хотілося пояснити слухачам найскладніші проблеми .
Г ) У мене , лежачи на горищі , паморочилась голова .
Д ) Розглядаючи редакційну пошту , я натрапив на один цікавий лист .

3 . Виділену сполуку треба писати окремо в реченні
А ) Дим од погаслих вогнів стелиться до /гори синіми смугами.
Б ) На луках зеленою щіткою пнулася до / гори трава.
В ) « Руки до / гори ! » - сполохано закричав вартовий .
Г ) Жартуючи , він підкидав сина до / гори.
Д ) Коли батько сміявся , його руді вуса раз у раз підіймалися до /гори.

4 . Укажіть правильне твердження : Пряма мова – це…
А .. чуже мовлення , передане дослівно , але без збереження форми та інтонації.
Б … чуже мовлення , передане з повним збереженням змісту , форми та інтонації
В… чуже мовлення , передане з частковим збереженням змісту та форми .
Г .. … чуже мовлення , передане з повним збереженням змісту та інтонації , але з приблизною передачею
змісту.

5 . Укажіть правильне твердження :
А ) Слова автора можуть стояти тільки після або перед прямою мовою.
Б ) Чуже мовлення , передане не дослівно , називається непрямою мовою
В ) Пряма мова не може стояти в середині слів автора.
Г ) Цитата , на відміну від діалогу , є різновидом прямої мови.

14 . Укажіть правильне твердження : Конструкція з непрямою мовою є…
А …складнопідрядним реченням з підрядним з’ясувальним.
Б ….. складнопідрядним реченням з підрядним означальним.
В … складнопідрядним реченням з підрядним обставинним способу дії.
Г … складнопідрядним реченням з підрядним обставинним допустовим.

6 . Укажіть правильне твердження : При заміні прямої мови на непряму….
А…. слова автора стають підрядною , а пряма мова – головною частиною складного речення .
Б …пряма мова і слова автора стають незалежними частинами безсполучникового речення.
В … пряма мова і слова автора перетворюються на складносурядне речення .
Г … слова автора стають головною , а пряма мова – підрядною частиною складного речення.

7 .Укажіть речення з прямою мовою ( розділові знаки в реченні пропущені )
А ) А мати кликала мене до хати.
Б ) Моя дитино , синку мій Ікаре , хіба я не казав летіти в млі , триматися туману і землі, не рватися до
сонця понад хмари ?
В ) У липневий місяць якось біля школи ти мені сказала Пахнуть матіоли
Г ) Можна все на світі вибирати , сину , вибрати не можна тільки Батьківщину.

8. Укажіть речення з непрямою мовою :
А ) Їхав вершник , у людей питався , чи далекий шлях йому зостався .
Б ) Ми держались за руки , підняли голови і слухали , чи не грають у цвіту бджоли.
В ) Не знає поет , чи хто слуха його , не стримує серця і співу свого.
Г ) Чи вітер крізь курай свище , чи тоскно хтось наспівує поблизу.

9.Укажіть речення з цитатою :
А ) Товариство кошового на раді прохало : « Благослови , отамане, байдаки спускати , турка пошукати !»
Б ) « Що золото ? - промовила вона . – Чого гнете перед металом спини ? Хоч золотом і повниться казна ,
та я годую споконвіку людину »
В ) «Якщо є учень , учитель знайдеться» , - стверджує східна мудрість
Г ) « Шевченка я знаю , - пожвавішав голос чоловіка : - « Як умру , то поховайте» , - писав він »

10. Усі слова з часткою не пишуться окремо в рядку .
А ) не/доварити , не/дочувати , не/добачати, не/дошкуляти
Б ) не/домовитися , не/довантажувати , не/дорожити , не/доручати;
В ) не/довіряти , не/ докучати , не/допомогти , не/довідатися;
Г ) не/дослідити , не/доторкнутися , не/ досягти, не/долюблювати ;
Д ) не/довести , не/ виконавши , не/ діставати , не/хтувати

11 . Виражену дієприслівником обставину треба відокремити в реченні ( окремі розділові знаки пропущено )
А ) І навіть дощ зимуючи посивів.
Б ) Прийшли непрохані , то й підете не уївши.
В ) Ідуть дівчата в поле жати , та , знай , співають ідучи .
Г ) Хуртовина бурхає не затихаючи .
Д ) Можна переказати зміст статті і не перечитуючи.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Котя888

Как на казахском : А так же я люблю посещать заповедник, который расположен недалеко от Алматы.
НЕ С ПЕРЕВОДЧИКА

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mariyam9864

Пожалуйста напишите эссе на тему:"Прекрасные уголки Азербайджана"..срочно надо пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: bina8649

Complete the sentences with the correct form of the word in the brackets

7 лет назад