Предмет: Русский язык,
автор: nadezhdaaldaev
Почему весной нельзя поджигать старую траву?Вместе с травой сгорает плодородный слой земли.В пожаре гибнут пауки,лягушки,муравьи и птицы.Не убежать от огня тем,чьи домика находятся в траве.Давайте не будем безумно портить то,что природа создала миллионы лет! Опредилете тему и главную мысль текста.Докажите,что это текст-рассуждение.Выделите в тексте три части.
067Milana670:
Я не могу ответить :С
Я бы ответила
Вот
Почему весной нельзя поджигать старую траву?
Вместе с травой сгорает плодородный слой земли.В пожаре гибнут пауки,лягушки,муравьи и птицы.Не убежать от огня тем,чьи дома находятся в траве.
Давайте не будем бездумно портить то,что природа создавала миллионы лет!
Вместе с травой сгорает плодородный слой земли.В пожаре гибнут пауки,лягушки,муравьи и птицы.Не убежать от огня тем,чьи дома находятся в траве.
Давайте не будем бездумно портить то,что природа создавала миллионы лет!
Ответы
Автор ответа:
41
Тема текста: Текст про то, что не нужно сжечь сухую траву.
Основная мысль: показать что бывает от того, что мы поджигаем траву, донести до детей то, что не следует это делать.
Я считаю что этот текс принадлежит к рассуждению.
Он имеет структуру, характерную для этого типа речи:
1. Тезис.
2.Доказательства
3.Вывод.
Основная мысль: показать что бывает от того, что мы поджигаем траву, донести до детей то, что не следует это делать.
Я считаю что этот текс принадлежит к рассуждению.
Он имеет структуру, характерную для этого типа речи:
1. Тезис.
2.Доказательства
3.Вывод.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: NadyaFedoseeva04
Предмет: Русский язык,
автор: elviranugmanov
Предмет: Русский язык,
автор: Taehyung13
Предмет: География,
автор: 1805201636
Предмет: Математика,
автор: Becausereasons