Предмет: Українська мова, автор: прпул

Твир роздум.Поразка- це наука, нияка перемога так, не вчить! Допоможить Это зависит от годовой оценки!!!!

Ответы

Автор ответа: maximlabinskyi
6
«Поразка це наука. Ніяка перемога так не вчить...»

Чи дійсно це так? Питання неоднозначне як саме життя, але ми все-ж спробуємо підійти до нього ближче, і якщо не ввійти до прекрасного замку істини, то принаймні зазирнути туди через напіввідчинені двері з чорного входу.

Насамперед хотів-би зазначити, що поразка завжди вказує на наявність проблеми і спонукає шукати шляхи її вирішення. Так, знаменитий винахідник Томас Едісон, коли йому радили припинити працювати над розробкою електролампочки, вказуючи на безліч невдалих експериментів, відповідав: «Я вже знайшов дуже багато неправильних способів втілити свою ідею в життя, залишилось лише знайти один правильний». Та й взагалі, хто з нас, в ранньому дитинстві навчився ходити, не набивши гулю на лобі, або їздити на велосипеді, не поздиравши коліна й лікті? Ось так протягом всього життя, методом проб і поразок, і формуємо ми свої навики, свій характер, і взагалі себе як особистість, з кожною невдачею позбавляючись від чогось зайвого, подібно як скульптор, відсікаючи від грубого каменя шмоточок за шматочком, перетворює його на прекрасний і витончений витвір мистецтва.

Хотів-би також сказати, що навчання поразки болісне, проте дуже ефективне. Коли люди стають настільки саповпевненими, що не хочуть слухати жодного вчителя, саме поразка може змусити їх зупинитись, задуматись і піти правильним шляхом. Так було з героєм однієї з притч Ісуса Христа, записаної в Святому Письмі. Непутящий молодий юнак, що шукав лише задоволення для себе, забирає у ще живого батька свою долю спадщини і вирушає в далеку країну, аби повністю віддатись розвагам та насолодам. І лише прогулявши все, та залишившись без шматка хліба, він усвідомлює всю підлість свого вчинку і повертається до батька аби попросити прощення.

Попри все вищесказане, кожен з нас може привести чимало прикладів людей, котрих поразка зломала остаточно, і котрі вже так і не змогли піднятись. Виявляється, ця сувора вчителька далеко не завжди дає право на перездачу. Однак, як говорили древні: «Все, що мене не вбило, зробило мене сильнішим». Тому, якою важкою не була б невдача, головне – не занепадати духом, а брати правильні уроки і продовжувати йти в вперед.

Отож, підводячи висновок, скажемо, що поразка – добра наставниця, що терпеливо вказує на наші помилки, і змушує шукати шляхи їх подолання, але не забувайте: часом вона може бут занадто строгою і не завжди дає другий шанс, тож краще брати науку з інших джерел, і не доводити себе до того, щоб виправити могла тільки невдача. Якщо ж ви все таки потрапили до її суворої школи, то візьміть з неї все, що тільки можна, хоча б навіть для того, щоб не потрапляти туди знову.

прпул: Огромное спасибо!!!!!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: filofire123321
Choose the right variant
Заполните пропуски:
The [nearest|next] house to ours is 2 miles away.
Задание №140 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
He is getting [on|over|down|up|along|into]with his French.
Задание №141 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
She can’t get [on|over|down|up|along|into] this shocking news.
Задание №142 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
Let’s get [on|over|down|up|along|into] to work!
Задание №143 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
When do you usually get [on|over|down|up|along|into] in the morning?
Задание №144 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
It is difficult to get [on|over|down|up|along|into]with such a person.
Задание №145 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Вставьте недостающий предлог
Заполните пропуски:
The lady got [on|over|down|up|along|into] the car and drove away.
Задание №146 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Put to where necessary.
Заполните пропуски:
Have you ever seen fish[-|to] jump?
Задание №147 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Put to where necessary.
Заполните пропуски:
How can you make a child [-|to]learn to be polite?
Задание №148 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Put to where necessary.
Заполните пропуски:
We all want you [-|to] be very happy.
Задание №149 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Put to where necessary.
Заполните пропуски:
Sara didn’t expect her mother [-|to] give her a pet.
Задание №150 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Put to where necessary.
Заполните пропуски:
The children were made [-|to] learn a long poem by heart.
Предмет: Английский язык, автор: filofire123321
Fill in the articles where necessary.
Заполните пропуски:
Would you like [a|an|the|-]ice cream?
Задание №127 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Fill in the articles where necessary.
Заполните пропуски:
Pass me [a|an|the|-] sugar, please.
Задание №128 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Fill in the articles where necessary.
Заполните пропуски:
Has she ever eaten [a|an|the|-]brunch?
Задание №129 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Fill in the articles where necessary.
Заполните пропуски:
Do you like [a|an|the|-]fish and chips?
Задание №130 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Fill in the articles where necessary.
Заполните пропуски:
In [a|an|the|-] near future, I'm sure, he will tell you [a|an|the|-] lie again.
Задание №131 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
Let’s take [a later|latest] train.
Задание №132 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
Computers are one of the[latest|last] discoveries of the 20th century.
Задание №133 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
Sorry I’m late — am I the[last|latest] ?
Задание №134 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
That’s a [further|farther] reason to do it.
Задание №135 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
I bought the [latest|last] copy of this news paper.
Задание №136 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
Jane is 2 years[older|elder] than Jack.
Задание №137 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Заполните пропуски:
Where is the [nearest|next] post office?
Задание №138 Контроль уровня сформированности лексико-грамматических навыков
Choose the right variant
Предмет: Русский язык, автор: nik1ta22