Предмет: Английский язык, автор: 98675423

I variant

I.                  
Put
the verbs in the Past Simple or the Past Continuous.


1.     
I
… (walk) home after the party yesterday.


a)     
walked                                  b) was walking


2.     
When
you … (phone), I … (play) a new computer game.


a)     
were
phoning, played           b) phoned, was
playing


3.     
While
I … (work) in the garden I … (find) a kitten.


a)     
worked,
was finding             b) was working , found


4.     
When
I … (arrive) my son … (have) dinner.


a)     
arrived,
was having              b) was arriving, had


5.     
While
we … (work) my dog … (hurt) its leg.


a)     
were
working, hurt               b) worked, was hurting


II.               
Put
the verbs in the Past Simple or the Past Perfect.


1.     
I
… (come) back last month.


a)     
came
                                b) had
come


2.     
It
was quite a time since they last … (meet).


a)     
met                                    b) had met


3.     
When
she … (come) to the station, the train … (leave) already.


a)     
came,
had left                    b) had come, left


4.     
Tim
… (do) already his work when his mother … (phone) him.


a)     
had
done, phoned               b) did, had phoned


5.     
The
terrible hurricane … (destroy) all the houses by that time.


a)     
destroyed                            b) had destroyed


III.            
Choose
the right form of the verb.


1.     
What
… you (do) if he won a million pounds?


a)     
would
… have done           b) would … do


2.     
If
the weather was bad, we … (not go) out.


a)     
would
not go                       b) would not have gone


3.     
If
you had done that, you … (be) all right.


a)     
would
have been                  b) would be


4.     
I
would have gone out if my mother … (not be) at home.


a)     
wasn't                                   b) hadn't been


5.     
If
you … (not come) so early they … (not get up).


IV.            
Report
the following sentences. Mind the word order and tenses.


1.     
“Go
home!” said my father to me.


2.     
“Are
you having your classes tomorrow?” asked Mum.


3.     
“Where
do you go on vacations?” said the aunt.


4.     
“We
have English classes twice a week”, said the boy.


5.     
“He
has invented a lot of useful things”, said the man.


V.               
Make
new sentences from ones using Direct Speech.


1.             
She told them that she had never been to London.  


2.             
Jane
told me she would advertise a new shampoo on TV.


3.             
He asked me if I had taken part in the football match.


4.             
She asked me where I lived.


5.     
He asked his classmates to wait for him (И ПЕРЕВОД)

Ответы

Автор ответа: nunny
28
1.   a)     walked  2. b) phoned, was playing  3.     b) was working , found
4.  a)     arrived, was having  5.     a)     were working, hurt   
1.a)    came  2. a) met  3. a) came, had left  4. a) had done, phoned  5. b) had destroyed
1. b) would … do  2. a) would not go  3. a) would have been  4. b) hadn't been
5.     hadn't come, wouldn't have got up
1. My father told me to go home.
2.    Mum asked me if I was   having my classes the next day.
3.    My aunt asked me where I went on vacations.
4.    The boy said that they had English classes twice a week.
5.  The man said that he had invented a lot of useful things.
1. I have never been to London.  
2. I will advertise a new shampoo on TV.
3.  Did you take part in the football match?
4. Where do you live?
5.   Please, wait for me.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с теплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева. Помню раннее, свежее, тихое утро... Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и -- запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег.
С конца сентября наши сады и гумна пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи. Иногда к вечеру между хмурыми низкими тучами пробивался на западе трепещущий золотистый свет низкого солнца; воздух делался чист и ясен, а солнечный свет ослепительно сверкал между листвою, между ветвями, которые живою сеткою двигались и волновались от ветра. Холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков. Стоишь у окна и думаешь: "Авось, бог даст, распогодится". Но ветер не унимался. Он волновал сад, рвал непрерывно бегущую из трубы людской струю дыма и снова нагонял зловещие космы пепельных облаков. Они бежали низко и быстро -- и скоро, точно дым, затуманивали солнце. Погасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь... сперва тихо, осторожно, потом все гуще и, наконец, превращался
в ливень с бурей и темнотою. Наступала долгая, тревожная ночь...

10. Выпишите из текста примеры
эпитетов
олицетворений
сравнений
11. Найдите в тексте 2-3 многозначных слова. В каких значениях они употреблены? Подберите примеры словосочетаний, где эти слова выступают в других значениях.
13. Определите способ связи между следующими предложениями текста:
1 и 2
2 и 3
3 и 4
4 и 5
Предмет: Русский язык, автор: ninikoambarcumniniko