Предмет: Математика, автор: Соняша111

Решите сколько сможите пожалуйста!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Катя2301
0
3*5*6*10- это переумножить и ответ 6 задания
Автор ответа: grubrinat
0


третья задача:

х+4х=40

5х=40

х=40:5

х=8 первое число

8*4=32 - второе число

_______________________

задача 2

(х-33):15=18

х-33=18*15

х-33=270

х=270+33

х=303

_____________

задача 5:

30*3=90 учеников в пятых классах

31+31+32=94 - в 6-ых классах

90+94=184 - всего

184:42=4,38

значит надо 5 автобусов


Автор ответа: grubrinat
0
задача 6: делим фигуру на два прямоугольника, считаем их площади и складываем: 3*10+3*5=45 м.кв.
Автор ответа: Соняша111
0
спасибо)
Автор ответа: grubrinat
0
задача 4:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ БЫСТРЕЙ ДАЮ 10 БАЛЛ!!!
Упражнение 251. Работа по картине И.И. Шишкина «Утю з
Почему даже одна эта картина позволяет нам утверждать, что
И.И. Шишкин прекрасно знал лес и умел передать всю его прелест
сосновом лесу». (См. стр. 236)
1. Рассмотрите репродукцию.
и величие?
Что изображено на переднем плане картины? На заднем плану
2. Составление рабочих материалов к сочинению по картине.
Как на картине показано утро? Какие краски для этот
изображения использует художник? (Светлый кусочек неба, седан
дымка, чуть розовые стволы деревьев, освещенные первыми лучами
солнца),
Как изображается художником лес? (Темный, глухой, уран
ный)
Обратите внимание на изображение сосен. Как можно описать
эти деревья? (Вековые сосны, покрытые мхом. Нижние ветви
сломаны. Дерево, поваленное бурей).
Опишите фрагмент картины, где изображены медведица и
медвежата. Какие они?
(Один медвежонок залез на ствол сосны довольно высоко. Второй
забирается к нему. Третий встал на задние лапы.) Что вы можете
сказать о повадках этих медвежат? А медведица? Спокойна ли она
или тревожится за малышей?
3. Какое впечатление производит эта картина? Выскажите све
Мнение.
4. Напишите сочинение по картине И.И. Шишкина «Утро
бы
ту.
E
0
На
сосновом лесу».​