Ответ по предмету Обществознание: в каком веке построили казань

Предмет: Математика, автор: raniyasibagatullina

Восстановите задачу по схеме, составьте одну из обратных задач и решите её

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: pancakeee

$\sqrt{62} 21 |42y {5}^{2} |$
помогите пожалуйста :3

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: arzha852615

. ҰЯЛЫ ТЕЛЕФОННЫҢПАЙДАСЫ МЕН ЗИЯНЫ• Заман ағымына қарай бүгінде екі адамның бірінде ұялы телефонның жүргені белгілі. Рас, оның ішінде не керектің бәрі бар. Мәселен: сағат, күнтізбе, есептеуіш, сурет пен видеоға түсіру, есте сақтау, қалаған ӛлеңді жазып алу, тыңдау және басқасы. Шынымен қазір осы бір кішкентай заттың кӛмегінсіз ешнәрсе шеше алмайсыз. Ең кішісі, керек адамыңызды да қаланы шарламай-ақ, осының кӛмегімен тауып аласыз.3. Әрине, мұны шығарған адамдар оны әу баста ел игілігі, байланыстыңтиімділігі үшін ойлап тапқан ғой. Ал біздің қазекемдер, жасыратыны жоқ,осынау алақанға сиып кететін қалтафонды есін білмейтін жас балаларғаойыншыққа беріп қояды. Оны ұстаған бала алдымен аузына салады,жалайды. Ал оның іші-сыртында бала саулығына зиян келтіретін заттар дабаршылық қой. Меніңше, мұны барша ата-ана ойлауы керек.4. Кӛптің пікіріне сүйенсек, телефон, ең алдымен, байланыс, яғни сӛйлесуқұралы. Бірақ, неге екенін білмедік, кӛптеген бала-шаға оны ойын, уақытӛткізу құралына айналдырып алған. Осылайша олардың бар уақыты осытелефонмен ӛтеді. Шыны керек, тәулігіне 24 сағат болса, олар соның 12-13 сағатын осы қалтафонмен ӛткізеді. Мектеп оқушыларының біразыдерлік оны сабақ үстінде пайдаланады: музыка тыңдайды, клип кӛреді,кейде сондағы әуенге елітіп, ұйқылы-ояу, маужырап отырады. Ал сергекотырғандарының ӛзі бір-біріне “хат” жазып, сабаққа тіпті де кӛңілбӛлмейді. Бұл тірлік, ӛкінішке орай, үйге келген соң да қайталанады.5. Қалта телефонының және бір еліктіргіш тұсы – ұялы агент. Онымен қазір бәрішұғылданады. Бұл агентке компьютермен де, кішкентай телефоныңызбен декіруге болады. Сиқыры күшті оған қосылған жан бір кірсе, шыға алмайды.Ӛйткені, агенттен дүние жүзінің барлық адамымен танысуға болады. Осытурасында танысымнан естігенімдей, бір сыныпта 26 оқушы болса, оның 12-сісабақтың үстінде агентте отырады екен. Сондағы бар жазатындары – бір-бірімен танысу. Мұғалім 45 минут бойы жаңа тақырыпты түсіндіріп әлекболып жатса, оқушы бала партаның астынан ұялы телефон арқылы агенттеотырады. Бірақ оны мұғалімдер кӛрмейді әрі сезбейді. Міне, кӛрдіңіз бе,титімдей телефонның қаншама нәрсеге залалын тигізіп отырғанын. Телефонсыз өмір сүре алмайтынжағдайға жеткеніміз өтірік емес. Ұялытелефонның пайдасы да бар, зияны да бар. Бірақ пайдалы жағы басымырақ. Телефонның көмегімен көп нәрсеге қол еткізуге болады. Ал зиянды жағына келсек: телефон адамэнергиясының 50% өзіне тартады. Бұл ғылымда дәлелденген нәрсе.
Ұялы телефонның адам денсаулығына тигізетін зияны бар дейді. Оны дененің кез-келген жеріне тағуға болмайды екен.Белдікке тақсаң бүйрекке зиянды әсері бар дейді, төс қалтаға салсаң жүрекке зияндыдейді. Тіпті, Ресей жақта бір қыз бала ұялы телефонның зиянды әсерінен мидың қатерлі ісігінен қайтыс болыпты. Бірақ, ұялы телефонсыз жүру мүмкін емес, бар шаруаңды телефонмен бітіресің. Ұяны бұзарлық «қабілеті» барұялы телефонды бүгінгі балалар неге жанынан тастамайтынболды? Тіпті ұйқыға жатарда дане себепті қасына алып жатады?Не себепті ұялы телефоны үйде қалып қойса, қимасынан айрылғандай әсерде болады?
Рас, бұл тақырып турасындаайтылып жатқан әңгіменіңшет-шегін табу қиын.Пайдасын әркім-ақ біледі.Зияны бастан асады. Қараңыз:

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: 6opoDa

Характеристика элемента на основании его положения в Периодической сис
Характеристика элемента на основании его положения в Периодической системе Менделеева на примере кальция.
1. положение элемента в пс.
2. строение атома.
3.возможные степени окисления и окислительно-восстановительные свойства.
4.тип простого в-ва.
5.тип хим. связи и кристаллической решетки у простого в-ва.
6.аллотропия.
7.сравнение с-в атомов простых в-в, образованных соседними по периоду элементами.
8.сравнение с-в атомов и простых в-в с "соседями" по группе (для группы А).
9.высший оксид и его характер.
10.высший гидроксид и его характер.
11.летучее водородное соед.
12.генетическая связь.

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: 2001kate

1)7 в квадраті помножити на 5 в квадраті=?;
2)(7-5) в квадраті =?

9 лет назад

в каком веке построили казань

Ответы