Предмет: Русский язык, автор: dasha0910

подберите антонимы и синонимы к словам:
бросать, выходить, болеть, большой, старый, влажный, прохлада, свобода, плохо.


Ginsgaimer2000: Бросать-брать, выходить-входить, болеть-здороветь, большой-маленький.старый-новый,влажный-сухой,прохлада-тепло, свобода-заточение, плохо-хорошо. Это все антонимы

Ответы

Автор ответа: Ginsgaimer2000
56
Антонимы: Бросать - брать, выходить - входить, болеть - здороветь, большой - маленький, старый - новый, влажный - сухой, прохлада - тепло, свобода - заточение,плохо - хорошо.

Синонимы: бросать - кидать, метать, швырять, уронить; выходить - уходить, выбывать, вырваться; болеть - недомогать, хворать, чахнуть;  большой - гигантский, огромный, громадный; старый - древний, многолетний, давний; влажный - мокрый, сырой, потный; прохлада- холод, стужа, мороз; свобода - воля, простор; плохо - дурной, неважный, дрянной; 
Надеюсь помогла)
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: akoles2008
Текст 7 Rendezvous mit Gina Mit langen Schritten eilte mein Freund Hans auf mich zu. „Welch ein Glück, dass ich dich treffe!", rief er. „Paul, kannst du mir einen Gefallen tun? Ich bin nämlich jetzt mit einem Mädchen verabredet..." „Ist es hübsch?", unterbrach ich ihn. „Vielleicht", erwiderte Hans, „ich kenne es noch nicht. Weißt du, ich hatte in der Zeitung inseriert* Begleiterin für Theater, Kino und Spaziergang gesucht.' Ein Mädchen hat sich gemeldet und ich habe es ins Cafe Bellini eingeladen. Aber jetzt musst du mich vertreten." „Warum?", fragte ich, „hast du Angst?" „Natürlich nicht", sagte Hans. „Aber die Unbekannte interessiert mich nicht mehr. Auf dem Weg zum Cafe habe ich ein nettes Mädchen kennen gelernt! Es saß mir im Autobus gegenüber. Augen hat es wie Goldlack! Na, und eine Figur ... und Beine! Ich habe das Mädchen zum Capitol-Kino bestellt. Verstehst du jetzt? Tu' mir den Gefallen und geh zu meinem Rendezvous* ins Bellini." Hans blickte auf die Uhr. „Beeile dich, es ist schon spät." „Also gut", sagte ich. „Aber woran soll ich das Mädchen erkennen?" „Richtig! Es will ein buntes Tuch tragen, und du nimmst hier das grüne Buch in die Hand." In einer Ecke des Cafes Bellini saß ein junges Mädchen mit einem bunten Tuch um den Hals. Es war wirklich reizend. Ich ging langsam auf das Mädchen zu und hielt das grüne Buch in der Hand. Sie neigte zustimmend den Kopf. Dann nahm sie graziös das Seidentuch ab. „Das hatte ich nur als Erkennungszeichen umgebunden", sagte sie lächelnd. Sie bat mich, Platz zu nehmen, und fragte mich: „Machen Sie immer Bekanntschaften durch die Zeitung?" „Nein", gestand ich ehrlich, „es ist bestimmt das erste Mal." Ich gab mir keine Mühe, meine Begeisterung zu verbergen. Das Mädchen gefiel mir ausgezeichnet. „Ich heiße Gina", erklärte das Mädchen mit angenehmer Stimme. „Wollen wir heute Abend ins Kino gehen?" „Wunderbar!", rief ich und schlug ihr das Capitol-Kino vor, weil ich an die Überraschung von Hans dachte. Doch Gina lachte auf und meinte: „Lieber nicht. Dort erwartet mich nämlich ein langweiliger und aufdringlicher Mensch, der mich vorhin im Autobus ansprach und den ich dorthin bestellte, um ihn nur endlich loszuwerden* ..." 2. Finden Sie den Abschnitt, wo Hans sein Treffen mit einem netten Mädchen beschreibt, und lesen Sie ihn vor. 3. Antworten Sie auf folgende Fragen: 1) Worum hat Hans seinen Freund Paul gebeten? 2) Warum wollte Gina nicht ins Capitol-Kino gehen?
Предмет: Русский язык, автор: Ангелина3в
задние 3 "В" класса!
Упражнение 171.
Прочитайте два текста. Определите, к какой речи - научной или художественной -относится каждый из них. Докажите своё утверждение.
ПЕСТРЯНКА - это бабочка. Она пёстрая, блестящая и нарядная. Только очень уж медлительная и ЛЕНИВАЯ! Бывает, часами сидит на одном цветке. И не одна, вместе с ней сидят её подруги. Хоботки и лапки бабочек не спеша ощупывают лепестки цветка. А крылышки искрят и переливаются. Не знаешь, на что и смотреть: на пёстрый цветок или на РАЗНОЦВЕТНЫХ пестрянок.
Н. Сладков.


Пестрянка - это дневная бабочка средней величины. Её передние крылья обычно окрашены в синие или зелёные тона с яркими пятнами. Эти бабочки активны в светлое время суток, летают мало и не быстро. Всего описано около 1000 видов пестрянок.
Выпишите из текста Н. Сладкова глаголы. Разберите их как части речи. Выделенные слова выпишите и разберите по составу. Найдите в тексте известные вам орфограммы.
Из второго выпишите все имена существительные. Определите их род, число и падеж.
Предмет: Русский язык, автор: alena220406
РЕБЯЯТ!!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!Задание: вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки, подчеркните однородные члены предложения.
(1)Я часто размышляю о человеке о его месте в мире. (2)Чего только он н… создал на земле! (3)В..пахал и засеял поля собрал урожай и испек хлеб посе…л лен и соткал полотно.
(4)Человек извлек из недр земли серебро и золото и олово и нефть. (5)Он тысячу раз рисковал жизнью опускаясь в шахту и добывая уголь.
(6)А какие пр…красные удивительные творения выходили из человеческих рук то серебря…ый кувшин то золотое укр…шение то изумительная вышивка то редкой красоты мебель покрытая тонкой резьбой.
(8)Да и обычные предметы окружающие нас в быту то (же) сотворе…ы человеком мамина любимая чашка и мой старый плюшевый мишка и отцовские шахматы и бабушкины спицы и наш старый почтенный книжный шкаф созданы его руками.
(9)А сколько разрушил человек сколько видов животных птиц рыб погубле…о им сколько загр…знил он рек озер и прудов! (10)Он изобрел не только сабли и ружья но и гранаты пулеметы атомные и водородные бомбы. (11)И мой дедушка не вернулся с войны то (же) развяза…ой людьми. (12)Человек приходит в этот мир или созидать или разрушать. (13)Мысли об этом тревожат меня с ра…ней юности. ​