Предмет: История, автор: adeliaharisova

Пожалуйста!6 класс. Иван Грозный.Пожалуйста!6 класс. Иван Грозный. Опричнина.
1. Каковы причины введения опричнины? Чего хотел добиться Иван Грозный этим шагом?
2.Как была введена опричнина? В чём выражалась опричная политика царя?
3.Каковы последствия опричнины?

Ответы

Автор ответа: snezhanochka777
0
причины:1.Противоречия между царем и правительством,2.Отрицательные особенности характера Ивана 4.Иван Грозный хотел показать всю полноту  своей власти,также сформировать вокруг себя истинно преданных ему людей.2 1565 был принят указ о введении опричнины,в соответствии с которым страна была разделена на 2 части:опричнина во главе с царем и земщина во главе с Бояр.Думой.Опричная политика сопровождалась массовым терром,было создано опричное войско,жестко подавлялись провления несогласия с проводимой политикой(подавление восстания в Новгороде в 1570,когда было убито от 3 до 10 тыс человек)3.Политические:укрепление режима власти царя,ликвидация пережитков удельной системы.Эконом-е : хоз-е разорение страны,начало процесса гос.закрепощения крестьян.
Автор ответа: aleksandr1211
0
1.- причина введения опричнины это преодоление внутренней оппозиции царю, многие его начинания встречали противодействие, дела саботировались, тормозились, сводились на нет. Он хотел централизации России, ликвидировать старые вольности, преодолеть сопротивление бояр
2-было отобрано 1000 человек боярских детей из Вязьмы, Суздаля и др. городов.  из них  «Опричники» приносили особую присягу, они были должны не знаться, не вести никаких дел с «земскими». Они были подсудны только суду самого государя, получали вдвое большие денежные и земельные оклады, чем обычные дети боярские, центром опричного двора стала Александровская слобода. Функции опричников не ограничивались охраной царя. Опричники фактически стали первой на Руси спецслужбой. Их численность постепенно выросла до 6 тыс. воинов. Они носили чёрные одежды, их отличительными символами была метла и изображение собачьей головы – они должны были выметать нечисть, быть верными как псы, охраняя государя и державу. 
3- 
. была ослаблена боярская аристократия, на первый план вышел дворянин,
в стране бушевала экономическая разруха; целые области были опустошены, 
началось массовое бегство на окраину государства, ослабление внешнеполитических позиций, ослабление военной мощи государства, отдаленное, но прямое следствие опричнины - смута.

если ответ лучший отметь
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: perizat011207
Предмет: Французский язык, автор: Аноним
Помогите пожалуйста !!! 7 класс

вопрос 1

Composez des microdialogues.

— Tu te mets à pleurer chaque fois que le professeur te fait une observation!


Выберите один ответ:

a. — D'accord, je mettrai mon pull le plus chaud et mon anorak.

b. — Non, c'est justement cette couleur qui rend le tableau si expressif.

c. — C'est parce que toutes ses observations sont injustes (несправедливые).


Вопрос 2

Composez des microdialogues.

— Qui a eu l'idée d'organiser cette soirée?


Выберите один ответ:

a. — J'ai mal à la jambe. Je me suis fait mal en tombant.

b. — Vous avez raison. Nous allons l'aider à faire ses devoirs.

c. — C'est Jules qui a eu l'idée de cette fête.



Вопрос 3

Composez des microdialogues.

— Habille-toi bien. Il fait froid dehors.


Выберите один ответ:

a. — C'est parce que toutes ses observations sont injustes (несправедливые).

b. — D'accord, je mettrai mon pull le plus chaud et mon anorak.

c. — Non, c'est justement cette couleur qui rend le tableau si expressif.


Вопрос 4

Mettez le verbe mettre à la forme qui convient.

Il … chaque jour la même chemise et la même cravate.


Выберите один ответ:

a. mets

b. met

c. mettent


Вопрос 5

Подберите правильную форму прилагательного.

une histoire…


Выберите один ответ:

a. vraies

b. vraie

c. vrai

d. vrais


Вопрос 6

Composez des microdialogues.

— Pourquoi pleures-tu ? Où as-tu mal?


Выберите один ответ:

a. — C'est Jules qui a eu l'idée de cette fête.

b. — J'ai mal à la jambe. Je me suis fait mal en tombant.

c. — Vous avez raison. Nous allons l'aider à faire ses devoirs.


Вопрос 7

Composez des microdialogues.

— Tu ne trouves pas que le peintre a mis trop de rouge dans son tableau?


Выберите один ответ:

a. — D'accord, je mettrai mon pull le plus chaud et mon anorak.

b. — C'est parce que toutes ses observations sont injustes (несправедливые).

c. — Non, c'est justement cette couleur qui rend le tableau si expressif.


Вопрос 8

Mettez le verbe mettre à la forme qui convient.

Nos invités viennent dans une heure, il est temps de ... le couvert.


Выберите один ответ:

a. mis

b. mettre

c. mettant


Вопрос 9

Mettez le verbe mettre à la forme qui convient.

Les garçons ont ... leurs insignes. Ils étaient fiers de les porter.


Выберите один ответ:

a. mis

b. mettre

c. mettant


Вопрос 10

Composez des microdialogues.

— Ce garçon est très faible en maths. Il a besoin de notre aide, non?


Выберите один ответ:

a. — C'est Jules qui a eu l'idée de cette fête.

b. — Vous avez raison. Nous allons l'aider à faire ses devoirs.

c. — J'ai mal à la jambe. Je me suis fait mal en tombant.