Предмет: История, автор: orenandrey

В чем состояли причины сложностей во взаимоотношениях России со странами Запада в середине 1990х г.? Существовала ли опасность возрождения "холодной войны" между Россией и США?

Ответы

Автор ответа: samharutyunyan1961
0
Положение России, которое было и без того непростым в результате распада СССР и целого комплекса сложнейших проблем, доставшихся РФ по наследству, усугублялось двумя проблемами - война в Чечне 1994-96  и конфликт в Югославии. Россия, которая после распада СССР фактически в тяжелых условиях строила демократическое общество, в середине 90х годов столкнулась с серьезнейшей проблемой - сепаратисты в Чечне начали движение за независимость от России. По существу, это движение подогревалось и финансировалось западными спецслужбами, которые, учитывая федеративное устройство РФ, пытались дать ход сепаратизму в стране и развалить страну. С 1994 по 1996 годы в Чечне разгорелась война между чеченскими сепаратистами и российскими войсками, сопровождавшаяся большим количеством жертв с обеих сторон и закончившаяся вынужденным для России Хасавюртским мирным соглашением, согласно которому Чечня становилась де-факто независимым государством, которое, тем не менее в мире никто не признал. Конфликт в Югославии начался в 1991-92 годах, когда от бывшей Югославии отделились  четыре государства  - Словения, Хорватия, Македония, и Босния-Герцеговина. Россия всегда поддерживала целостность Югославии, а после распада всячески поддерживала Сербию, с народом которой ее сближали исторические связи. При этом, учитывая тяжелую и напряженную внутриполитическую ситуацию в РФ, российская дипломатия прилагала огромные усилия для защиты интересов своей страны и поддержания ее международного имиджа. Были достигнуты тактические успехи по обеспечению стабилизации и утверждения демократии в стране и лавированию между международными конфликтами во избежание прямого военного столкновения с НАТО а также возобновления нового витка "холодной войны".
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bcwwtqbcjyig
Предмет: Қазақ тiлi, автор: gandraburaarina44
Предмет: Французский язык, автор: edit46
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФРАНЦУЗСКИМ

Mercredi, le neuf décembre.

EXPRESSION ÉCRITE

I variante.



Ex. 1, Futur proche*immédiat (choisis la bonne réponse)

1. Je (ouvrir) la porte.

a) vas ouvrir b) va ouvrir c) vais ouvrir

2. Tu (écrire) une lettre à sa mère.

a) vas écrire b) allez écrire c) va écrire

3. Elle (lire) ce roman.

a) vas lire b) va lire c) vais lire

4. Vous (donner) ce livre a mon frère.

a) vont donner b) allons donner c) allez donner

5. Ils (chanter) cette chanson.

a) allez chanter b) allons chantons c) vont chanter

6. Nous (allumer) la télé.

a) allons allumer b) vont allumer c) allez allumer

7. Оберіть правильне речення в заперечній формі.

a) Vous ne allez acheter pas cette brioche.

b) Vous allez ne acheter pas cette brioche.

c) Vous n’allez pas acheter cette brioche.

8. Оберіть правильне речення в питальній формі.

a) Vas-tu choisir les bonbons?

b) Vas choisir-tu les bonbons?

c) Choisir vas-tu les bonbons?



Ex. 2, choisis la bonne réponse. Degrés de comparaison des adjectifs (ступені порівняння прикметників)

1. Pierre est grand. Olga est petite. Pierre est ____ qu’Olga.

a) aussi grand b) plus grand c) moins grand

2. Le texte est difficile. La dictée est facile. Le texte est ____ que la dictée.

a) plus difficile b) aussi difficile c) moins difficile

3. Je me lève à 7 heures. Jacques se lève à 9 heures. Je me lève ____ que Jacques.

a) aussi tôt (рано) b) plus tôt

4. La récréation est plus courte que la leçon.

a) Перемена короче, чем урок.

b) Перемена такая же короткая, как и урок.

5. Cette nouvelle est moins intéressante que celle de Maupassant.

a) Этот рассказ – самый интересный из рассказов Мопассана.

b) Этот рассказ не так интересен, как рассказ Мопассана.

6. C’est un élève le plus paresseux.

a) Этот ученик очень ленив.

b) Это самый ленивый ученик.