Предмет: Русский язык, автор: rozka1221

Спиши.Поставь, где это нужно, запятые.Объясни постановку запятых. Составь схему каждого предложения.Найди глаголы в неопределенной форме, надпиши над ними - неопр.форма.
Решили мы пескарей зажарить. Мишка почистил пескарей и положил на сковородку. Сковородка нагрелась пескари прилипли к ней. Мишка стал отдирать рыбешек от сковороды ножом они не отлипали. Тогда Мишка налил на сковородку масла масло зашипело затрещало и вспыхнуло пламенем.

Ответы

Автор ответа: Аноним
17
Решили мы пескарей зажарить ( н.ф. ) [ = -   ----   ---- ]. Мишка почистил пескарей и положил на сковородку. ( Нет запятой перед И, потому что неповторяющийся сочинительный соединительный союз при однородных членах ). [ - =  ----   и  = ----- ] Сковородка нагрелась, пескари прилипли к ней.( Запятая разделяет простые предложения в составе сложного ).  [ - =], [ - =  ---- ].Мишка стал отдирать рыбешек от сковороды ножом , они не отлипали.[ - = -----  ------] , [ - = ] Запятая разделяет простые предложения в составе сложного. Тогда Мишка налил на сковородку масла, масло зашипело, затрещало и вспыхнуло пламенем. Первая запятая разделяет простые предложения в составе сложного. Вторая - однородные сказуемые ( без союзов). Перед И  знак препинания не нужен, так как он  неповторяющийся и соединяет однородные члены.   [ -.-.-   - =   -----    ------, - = , = и = ----- ].
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Прочитайте: Дети были очень милые. Настя1 была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом. Веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком. Митраша был моложе сестры на два годы. Ему было всего десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый2, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
_______________________________________________________________
o Докажите, что данный текст=сравнительное описание.
Какое это описание:Деловое или художественное?
o Какими вы представили Митрашу и Настю? Что понравилось вам в описании портретов детей?
o Составьте свой текст-сравнительное описание ваших друзей,товарищей по школе или родных. Подумайте, по каким признакам вы будете проводить сравнение? (лицо, прическа, одежда, черты характера).
o Подготовьтесь рассказать составленный текст. Начните так:
<<Ира и лена - мои подруги. Это очень милые, симпатичные девочки...>>