Предмет: Английский язык, автор: evanomina

Написати заперечні форми:
1.I am in the sixth form.-
2.We are reading an interesting story.-
3.They study English for ten years.-
4.My sister plays the piano very well.-
5.He was at the cinema yesterday.-
6.The children were playn in the yard.-
7.I finished my work last Tuesday.-
8.We kept some domastic animals to years ago.-
9.They will write a test tomorrow.-
10.He will go to the seaside next summer.-
11.I have alredy cleaned my room.-
12.She has done all the exercises.-
Будь-ласка допоможіть срочно треба!!!
Даю 24 пункти!!!!!!


evanomina: Пллллліііііііізззззззззззз!!напишіть!!!!

Ответы

Автор ответа: Polichka2014
1
1.I am in the sixth form. - I am not in the sixth form
2.We are reading an interesting story.- We are not reading an interesting story
3.They study English for ten years.- They don’t study English for ten years
4.My sister plays the piano very well.- My sister does not play the piano very well
5.He was at the cinema yesterday.- He was not at the cinema yesterday
6.The children were playing in the yard.- The children were not playing in the yard.
7.I finished my work last Tuesday - I didn’t finish my work last Tuesday.-
8.We kept some domestic animals two years ago.- We did not keep some domestic animals two years ago.
9.They will write a test tomorrow.- They will not write a test tomorrow
10.He will go to the seaside next summer.- He will not go to the seaside next summer
11.I have already cleaned my room.- I have not already cleaned my room
12.She has done all the exercises.- She has not done all the exercises.





evanomina: дякую великее!!!!!!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: машуня11000


(1)Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга. (2)Человек и птица не видели земли, кроме острова, окружённого водой Тихого океана. (3)Мальчика зовут Володя; он живёт в деревянном доме островного посёлка, ходит в школу . (4)Большая чайка живёт на берегу большой колонии таких же чаек, которые целый день кричат, дерутся, летают над самым прибоем, охотятся, а вечером вся колония собирается на ночлег. (5)Мы шли с Володей вечером у самой воды и распугали чаек, они загалдели и поднялись: сотни птиц с огромными, как у орлов, крыльями полетели вдоль берега. (6)Но одна чайка вдруг отделилась от стаи. (7)Летит к нам, опускается. (8)Я отпрянул – птица села на плечо моему спутнику. (9)Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления… (10)Весной Володя подобрал на берегу обессилевшего, мокрого, не умевшего летать птенца, отогрел, высушил и оставил дома. (11)Аккуратно кормил, ходил с приёмышем к берегу. (12)Чайка выросла и вернулась в свою колонию, но что-то осталось в памяти вольной птицы. (13)Иногда она прилетает и долго сидит на крыше бревенчатой избы, а когда Володя приходит на берег – чайка узнаёт его. (14)Если поблизости немного людей, птица опускается Володе на плечо. (15)У дружбы великое множество путей… (По В. Пескову)


Определите и запишите основную мысль текста.


Предмет: Английский язык, автор: David1737737
Предмет: Математика, автор: ВладиславВЭНДИ