Предмет: Другие предметы, автор: dfrtfuyk

17.УКАЖИТЕ ЦИФРАМИ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВИЧНОЙ ОБРАБОТКИ РЫБЫ:

А.
Промывают рыбу

Б.
Чистят рыбу от чешуи

В.
Удаляют плавники

Г.
Отрезают голову

Д. Снимают кожу

Е. Нарезают на порционные куски

Ж.
Потрошат брюшко

18. 
Как надо сидеть за столом: 

 а) прямо,    
б) расставить локти,    в)
раскачиваться на стуле, г) размахивать руками.

19. После окончания приема пищи столовые
приборы следует положить: 

а)
на скатерть,   б) на
тарелку,     в) на салфетку,     г) за тарелкой.    

20. 
Рожки и звездочки относятся:

а)  к трубчатым макаронным изделиям;

б)  к видам вермишели;

в)  к макаронным засыпкам;

г)  к крупам;


д)  к видам лапши.

21.  В
кулинарии рыба по месту обитания делится на:

а)  морскую;

б)
речную;

в)  озерную;

г)  океаническую;

д)
копченую


                                               

22. Каши можно варить:

а)  на молоке;

б) на воде;

в)  на бульоне;

г)  на киселе;

д) на компоте

23.Уход за швейными изделиями из хлопчатобумажных
и льняных тканей включает:

а) стирку,

б) глажение,

в) чистку,

г) химическую чистку,

д) сушку.


 


dfrtfuyk: ЗА ЭТОТ ВОПРОС ДАЁТСЯ 20 БАЛЛОВ!!!
dfrtfuyk: Побыстрее и правильно пожалуйста! Я уже некоторые ответы знаю, поэтому...
BAkdaulet2003: Извини я отходил!
dfrtfuyk: ничегоо

Ответы

Автор ответа: BAkdaulet2003
2
17
1Чистят рыбу от чешуи
2Удаляют плавники
3Отрезают голову
4Потрошат брюшко
5 Снимают кожу
6Промывают рыбу
7Нарезают на порционные куски

18 Прямо
19На тарелку
20    к макаронным засыпкам;
21 а,б
22 а,б
23 а.,б,д

dfrtfuyk: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mila7239
Проверочная работа по теме «Прямая и косвенная речь. Цитирование».

1. Составьте предложения по схемам и расставьте знаки препинания.

1 вариант П а 3 вариант П а п

2 вариант А П 4 вариант П! а П

2. Вставьте в данные предложения слова автора в соответствии со схемами:

1 вариант А: «П». 3 вариант «П, - а, - п».

2 вариант «П», - а. 4 вариант «П, - а. – П».

1) Как здорово гулять золотой осенью в лесу.

2) Не обижайся, Лена.

3) Теперь я не пропаду.

3. Вставьте в данные предложения слова автора, употребляя разные способы их ввода и изменяя их место в предложении, расставьте знаки предложения.

1) Где начинается наша река? Надо обязательно добраться до ее истоков.

2) Что делать? Идти дальше под дождем или целый день сидеть дома?

3) Тише! Слышите, как заливается соловей?

4. Спишите. Замените, где это возможно, прямую речь косвенной, расставьте знаки препинания.

1 вариант:1) Мы решили остаться здесь ночевать сообщила мама хозяину сторожки. 2) Дубровский промолвил Делайте, что хотите, я здесь не хозяин.

2 вариант: 1) А вы девочки зачем пришли строго спросил он. 2) Все это пустяки Иван Гаврилович сказала Юлия не в этом счастье.

3 вариант: 1) Нам везет сказал Николай потирая руки. 2) Я пойду туда вдруг сказала она.

4 вариант: 1) Дедушка куда вы идете спросил Гаврик громко, как у глухого.

2) Пора нам идти сказала мать.

5. Какие знаки препинания ставятся при цитате, если она вводится в предложение не полностью? Расставьте знаки препинания (цитаты подчеркнуты).

Оценивая поэму «Мцыри» В. Г.Белинский писал что это любимый идеал нашего поэта это отражение в поэзии тени его собственной личности.

Великого критика поражало разнообразие картин образов и чувств. Он видел в поэме и бури духа и изменение сердца и вопли отчаяния и тихие жалобы и гордое ожесточение и кроткую грусть.

6. К данным словам автора подберите прямую речь. Составьте схемы предложений.

1) Увидев белку, сидящую на сучке и протирающую крошечными лапками глазки, шепчу в восторге… 2) …. удивленно сказал охотник, разглядывая на лапке птицы кольцо. 3) Остановив ребят, направляющихся в сторону болота, старик предупредил…
Предмет: Русский язык, автор: лиза20051985
Предмет: Литература, автор: alekesidiablo