Предмет: Информатика, автор: Sergei1906

Вычислить сумму двоичного и десятичного чисел 11(2)+11(10). Представить результат в двоичной системе счисления
а)1000(2)  б)1100(2)  в)1110(2)  г)1111(2) 

с решением.

Ответы

Автор ответа: AnutkaM
0
для начала необходимо перевести число 11 из 10-ной с.с в 2-ную с.с, из 10-ной с.с в 2-ную переводится путем деления числа на основание переводимой с.с (т.е на 2), мы делим 11 на 2,остается частное и остаток,сравниваем частное меньше делителя,если нет до делим снова на 2,делим на 2 до тех пор пока частное не станет меньше делителя,затем записываем ответ начинает с частного и всех последующих остатков! 
затем складываем 2 числа в 2-ной с.с,по правилу 0+0=0; 0+1=1; 1+0=1; 1+1=10 (единица переносится в старший разряд) 
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: annatarasova7
Раскройте скобки.
(Не) лепый поступок, взлететь (не) высоко; взлететь (не) высоко, а низко; надеть (не) красивый плащ; плащ (не) красивый, но прочный; путь (не) близок, а далёк; дорога (не) ровная; дорога (не) ровная, но короткая; очень (не) красивый зонт; далеко (не) лёгкое дело; (не) лёгкое задание; задача (не) лёгкая, но интересная; (не) легко было в пути; (не) легко далась ему эта победа; (не) весёлый, а грустный взгляд; далеко (не) весёлое путешествие; (не) весёлый мальчик; он был (не) весел; (не) благодарный слушатель; вовсе (не) трудная задача; её (не) трудно было решить; (не) трудная задача; отвечал (не) брежно; полный (не) вежда; вёл себя (не) принуж¬дённо; (не) ряшливый вид; река была (не) широка; путь (не) короток, а длинен; бормотал что-то (не) внятное; (не) завидное положение; домашние (не) урядицы; говорил явную (не) правду; (не) известный певец; (не) урожайный год; очень (не) ин¬тересный тип; читал (не) громко, но выразительно; (не) стерпимая боль; (не) доро¬гой, но красивый подарок; (не) солоно хлебавши; (не) отразимость выводов.
Предмет: Химия, автор: вика5864