Предмет: Другие предметы, автор: liza5ikonnikova

1) Сколько планет вращается вокруг солнца?
2) Что входит в солнечную систему?
3) наука которая изучает древние предметы?
4) Что мы называем историчиским источником?
5) Свойства торфа?
6) Какое озеро входит в список всемирного наследия?
7) Полезное ископаемое для изготовления посуды?
8) Полезное ископаемое в страительстве?
9) Государственые праздники России?

Ответы

Автор ответа: Margaritka761
7
1) Вообще, 8, но это с Плутоном, а его как бы исключили из Солнечной системы
2) Солнце, 9 больших планет вместе с 44 спутниками, более 100 000 малых планет(астероидов), 10 в 11 степени комет, метеорные тела.
3) Археология
4) Исторический источник – любой аутентичный памятник прошлого, из которого историки могут получить фактический материал для изучения. Это могут быть письменные источники (например, найденные при археологических раскопках законы царя древней Вавилонии Хаммурапи) , архитектура, памятники, орудия труда прошлого, фольклор и т. д. 
5) Торф - горючее вещество. Его также используют как удобрение. 
Торф известен любому садоводу-огороднику или благоустроителю как очень эффективное средство для повышения эффективности плодородия земельного участка. Основными достоинствами торфа и торфяных смесей является то, что торф хорошо впитывает и удерживает влагу, также торф обладает свойством накапливать и удерживать питательные вещества, добавленные к нему. В торфе нет семян сорняков, но зато есть масса биологически активных веществ, которые повышают устойчивость растений к заболеваниям, закаляют их. А также, торф находится в той стадии, когда сложные органические вещества распадаются на более простые с выделением углегислого газа - а он является основой дыхания растений. Т. е. со всех сторон торф имеет только положительные свойства, что и объясняет большой спрос на торф и на грунтовые торфяные смеси.
6) Озеро Байкал
7) Глина
8) Гранит, песок, глину, известняк.
9) 1 - 5 января - Новый год
    7 января - Рождество 
    23 февраля - День защитника отечества
    8 марта - Международный женский день
    1 мая - Праздник Весны и Труда 
    9 мая - День Победы
    12 июня - День России
     4 ноября - День Народного единства
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Мария890420
Помогите найти ПОЖАЛУЙСТА мне срочно нужно 1)тему 2)микротему3)идею 4)смысл последней фразы
(1)Кинтель увидел маленькую скрипачку в последний день августа, когда шагал на рынок за картошкой. (2) Сперва он услышал музыку. (3)У забора заброшенной стройки полукольцом стояли ребята и взрослые, человек пятнадцать. (4)А на фоне тёмных и рваных афиш играла на скрипке девочка. (5)Одного с Кинтелем возраста.
(6)Она была тоненькая, курносая, с короткими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами. (7)Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.
(8)У ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист. (9)На нём крупно было написано: (10)"Зарабатываю на скрипку".
(11 )Наверно, нынешняя скрипка у девочки была чужая. (12) Или не очень хорошая. (13)Но даже на ней девочка играла восхитительно. (14)По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже. (15)Кинтель смотрел на юную скрипачку, и сердце у него заходилось в сладкой тоске. (16)Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях. (17)И ещё была в девочке доверчивая беззащитность и одиночество. (18)А вокруг стояли люди.
(19)Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек.
(20) У Кинтеля в кармане были лишь деньги, которые дал дед и которые можно было тратить только на картошку. (21) А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки. (22) Хотя... посмел бы он? (23) Все сразу начали бы глядеть на него. (24) И она посмотрела бы — на неловкого, стриженного арестантским ёжиком, в мятой, узлом на пузе завязанной рубашке... (25)Он и так уже стоит здесь, наверно, полчаса, поэтому все, конечно, догадались о его заворожённости...
(26)Кинтель попятился, чувствуя, как наливаются теплотой уши и щёки. (27)И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. (28)И долго ещё слышал скрипку...

(По В. Крапивину)
Предмет: Алгебра, автор: caneky24