Предмет: Физика, автор: MartyRay

В однородном электрическом поле с напряженностью 10^3 В/м находится в равновесии пылинка зарядом 10^-6 Кл. Найти массу пылинки в миллиграммах? g=10 м/с^2

Ответы

Автор ответа: MashaPutnaj

В однородном электрическом поле с напряженностью Е=10^3 В/м находится в равновесии пылинка зарядом q=10^-6 Кл. Найти массу пылинки в миллиграммах? g=10 м/с^2 m - ?

из условия равновесия m*g=E*q
m=E*q/g=1000*10^-6 /10=100*10^-6 кг=100 мг

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Yarikdrove

1. Верно ли равенство: 1×3/7=1 3/7
2. Верно ли равенство:
1/6×3/5=1/10
3. Какой ответ будет верным для значения произведения: 3 5/6×12.
А) 276/6
Б) 46
В) 36 60/6
Г) 138/3
4. Верно ли равенство: 1 1/2×4=3×1/2×4=3/8
5. Верно ли равенство: 1 1/3×2 1×1/3×5=2 1/15
Помогите пожалуйста даю 30 баллов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: donatellonet

Помогите решить тест по русскому! Пожалуйста!!!

1). Какое утверждение является неверным?

1.Союзы – это служебные слова.

2. Союзы выражают различные отношения между частями сложного предложения.

3. Союзы служат для связи однородных членов предложения.

4. Союзы могут быть любыми членами предложения.
Ответ:

2). В каком предложении нет союза?

1. В доме, в саду, в кухне люди ходили из угла в угол.

2. За стеной разговаривали, а радио было включено.

3. В небольшом городке жила внучка моего отца.

4. Я ее знал с самых детских лет.
Ответ:

3). Укажите сочинительный союз?

1. что

3. потому что

2. либо

4. так как
Ответ:

4). В каком предложении есть подчинительный союз?

1. В самую эту минуту дверь отворилась, и Марья Ивановна вошла с улыбкой на лице.

2. Здесь наши исследователи сделали привал для обеда, а потом поплыли дальше.

3. Мы поднялись по уступам на поверхность черной пустыни, по которой прошли километра два.

4. Ни мать, ни Соня, ни сам князь Андрей не могли предвидеть последствий.
Ответ:

5). Укажите лишнее слово.

1. тоже

3. или

2. чтобы

4. зато
Ответ:

6). В каком предложении написание слова будет слитным?

1. Что(бы) писать грамотно, нужно много читать.

2. Что(бы) вам рассказать?

3. Не (за)то волка бьют, что сер, а (за)то, что овцу съел.

4. Задание было то(же), что и в прошлый раз.
Ответ:

7). В каком предложении написание слова будет раздельным?

1. (Что) бы мне почитать?

2. На встречу прибыли главы делегаций «большой восьмерки», (так) же приехали наблюдатели из других стран.

3. Все играли во дворе, мне (то) же хотелось на улицу.

4. Елочку мы выбрали невысокую, (за) то пушистую.
Ответ:

8). Укажите верную характеристику слова в предложении: Я понял, что наша дочь впервые столкнулась с предательством.

1. что – союз, простой, подчинительный, непроизводный

2. что – союз, простой, сочинительный, непроизводный

3. что – союз, простой, сочинительный, производный

4. что – союз, простой, подчинительный, производный
Ответ:

9). В каком предложении союз соединяет части сложного предложения?

1. Но пишет не Ирина, а мой сосед.

2. Сообщает он, что еще в июне сорок первого года немцы бомбили авиазавод.

3. Разумихин был необыкновенно веселый и общительный парень, добрый до простоты.

4. Лучшие из его товарищей понимали это, все любили его.
Ответ:

10). В каком варианте ответа выделенные слова пишутся раздельно?

1. Вы то (же) здесь бывали?

2. Он обещал сделать то (же) самое.

3. За (то) тайга оживала, когда наступала весна.

4. Она то (же) была человеком творческим.
Ответ:

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: kolagosteev

1. Рассчитайте силу взаимного притяжения между двумя телами,
находящимися на расстоянии друг от друга, равное 1,33 м
масса первого тела 121 г, а масса второго тела 0,57 кг. Ответ
записать в пH.
2. Каково ускорение свободного падения на высоте, равной 5,4
радиуса Земли.
3. Средний радиус планеты Марс 3390 км, а ускорение
свободного падения на планете 3,711 м/с2. Найти массу Марса.
4. Средняя плотность Сатурна 0,687 г/см, а радиус планеты
58232 км. Найти ускорение свободного падения на
поверхности Сатурна.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: nastenalarina

Ходит солнышко по кругу.
Спит в лесу лосиха.
Мы идём с тобой по лугу
Тихо, тихо, тихо.

Мы походим по опушке,
Мы найдём тропинку.
Вон сорока на верхушке
Клювом чистит спинку.

Вон на камне придорожном,
Словно вросшем в землю, —
Осторожно, осторожно!
Ящерица дремлет.

Слышишь, звякнул колокольчик
На лесной лужайке.
Есть у нас магнитофончик,
Маленький всезнайка.

Он на тоненькую плёнку
Пишет разговоры:
Что сказал комар зайчонку,
Лягушачьи споры...

Целый день он с нами ходит,
А настанет вечер,
Разговоры переводит
В звуки нашей речи.

Тихо, тихо. Ни словечка.
Мы нажали кнопку.
Так о чём спросила речка
Узенькую тропку?

И о чём поведал ветер
Листьям дикой груши?
Мы узнаем всё на свете.
Помолчи, послушай. Какие природные явления и растения представляются героям живыми?Выпиши слова и выражения,из которых это видно.Как называется этот прием: а) сравнением,б) олицетворением,в) контрастом?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: house100

Двузначные числа от 30 до 100,вкоторых число десятков на 2 больше числа единиц.

10 лет назад