Предмет: История, автор: 01LoL

                          ПОМОГИТЕ СРОЧНО СОС!!!!                                                                                                               1) Соратник Ивана Грозного, окольничий,член Избранной Рады,руководил русской дипломатией.(6 БУКВ) .2)Один из любимых образов русских иконописцев.Название иконы художника Симона Ушакова, 17 века(4 буквы), 3) Глава и идеолог русских старообрядцев в 17 веке, протопоп, писатель, автор"Жития".

Ответы

Автор ответа: ByDasha1996
0
1)А.Адашев.
2)здесь может быть опечатка,икона у Симона Ушакова называется "Троица".
3)Аввакум
Удачи тебе))

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: Pasheyka01
B. Урок Травологии в школе магии и волшебства

Ограничение времени 1 секунда
Ограничение памяти 64Mb
Ввод стандартный ввод или input.txt
Вывод стандартный вывод или output.txt

Во время урока Травологии в школе магии и волшебства Хогвартс мадам Стебль дала задания ученикам посадить в горшки различные волшебные растения. При этом горшки с растениями несколько раз в течении четверти переставляются в зависимости от развития растений и необходимой для них освещенности. Погибшие или выросшие до нужного состояния растения убирают из теплицы. Итак, от Вас требуется написать программу, которая будет определять, какие растения остались в теплице к концу четверти.

Формат ввода
Первая строка содержит натуральное число N – начальное количество горшков с растениями (1 ≤ N ≤ 100). Следующие N строк содержат названия растений, которые посажены в соответствующие горшки, начиная с первого по порядку слева направо. Названия записаны латинскими буквами и могут состоять из нескольких слов. На следующей строке задано натуральное число K – количество перестановок горшков в течение четверти (1 ≤ K ≤ 100) В следующих К групп строк находится описание перестановки горшков, которое организовано так:

1.Пусть после предыдущей перестановки горшков в теплице осталось Ni горшков в определённом порядке.

2.Нумеруем их с 1-го по Ni-й (эта нумерация может не совпадать с исходной).

3.Сначала на отдельной строке указывается количество горшков, которое останется в теплице после данной перестановки Ni+1 (гарантируется, что Ni+1 ≤ Ni).

4.Затем следует Ni+1 строка, содержащих различные номера горшков от 1 до Ni. Эти строки показывают, какие горшки и в каком порядке окажутся в теплице после перестановки.

Например, в приведённом ниже примере в теплице было 3 растения Steklo polzyn, Monetoved, Jyjalka. Производится две перестановки: после первой на столе остаются все три исходных горшка, но в порядке 3, 2, 1, то есть: Jyjalka, Monetoved, Steklo polzyn. После второй перестановки в теплице остаются только два горшка, первый и второй Jyjalka, Monetoved.

Формат вывода
Выводится список растений в горшках, оставшихся в теплице, в том порядке, в каком стоят горшки.

Можно на любом языке
Предмет: Русский язык, автор: verner69
Задание. Прочитайте текст.
Тенденции настоящего и профессии будущего
Мир стремительно меняется. Вслед за новыми открытиями в разных областях меняется и рынок труда. Профессии, которые были востребованы пять лет назад, сегодня могут оказаться ненужными и малооплачиваемыми. Предугадать такие изменения нелегко, но возможно. Мнения исследователей- экономистов сходятся в одном: осталось совсем немного областей, где человека вскоре не вытеснят роботы. Это здравоохранение, образование, недвижимость, гостиничный бизнес, домохозяйство и персональные услуги. Аналитики предсказывают наступление глобальной технологизации , а потому IT и робототехника затронет все сферы деятельности. Даже гуманитарные направления не смогут обойтись без основ программирования и алгоритмизации. В 2016 году в мире был запущен первый биопринтер, который умеет печатать живые ткани и органы. Это предвещает кардинальные изменения в медицине. В транспортной сфере появляются беспилотные автомобили, в экономической – интернет –банкинг, в сельском хозяйстве – мультисенсорные датчики изучения корней растений. Цифровизация проникла во все сферы жизни. По данным исследований, до 2030 года появится 136 таких новых профессий, как : биоэтик, архитектор энергонулевых домов, игропрактик, строитель «умных» дорог, космогеолог… В таких условиях будущего человеку, как никогда, понадобится умение мыслить креативно, генерировать своё творческое начало ,способность видеть на шаг дальше. Так считают аналитики. а) Определите основную мысль текста _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ б) Определите стиль речи. Аргументируйте свой ответ ( 2признака стиля ). 1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ в) Как вы понимаете выражение «умение мыслить креативно»? Почему в будущем креативность будет необходима каждому? Сформулируйте и запишите своё мнение по теме текста. В виде рассуждения 5-6 предложений, используя термины и профессионализмы. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
г) Приведите по 1 примеру факта и мнения из прочитанного текста. Факт_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Мнение_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
д) Переделайте выделенное предложение в предложение с цитатой, оформив её одним из трёх известных вам способов. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
е) Выпишите из текста
термин ________________________________________________________________________________
профессионализм _______________________________________________________________________