Предмет: Математика, автор: fggdjdfghd

Срочно в одном городе 2 вокзала северный и южный расстояние между которыми 15 километров одновременно с этих вокзал приехали в противоположных направлениях два поезда северный поезд шел со скоростью 45 километров час и через 4 чесать приехал в город южный поезд приехав приехав 212 километров приехал в город ю каково расстояние между городами C и Ю??

Ответы

Автор ответа: кляча

0

   45км/ч
С --------    Вс 15км    Вю    Ю
   4 часа I I 212км
Решение;
1) 45 * 4 = 180(км) - расстояние с северного вокзала до г. С
2) 180 + 212 = 392(км) всего прошли оба поезда
3) 392 + 15 = 407(км)
Ответ: 407км - расстояние между городами С и Ю.

Автор ответа: ispenova

0

45*4=180пожалуйста не надо на меня жаловаться мне надо пкт надо уроки сделать мама а то накажут пожалуйста не надо дарить меня

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти.
Двойку я всё-таки получил, хотя очень старался. Почти всё у Мишки списал.
Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я всё боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить всё Пал Палычу.
- М-да, - сказал он. - Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтёшь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть?
- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
- Как же так? - удивился я. - Я ведь буду смотреть.
- Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой уговор.
- Вот это да! - удивился я.
- Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
Я, наверно, был очень растерян. Такого ещё я не видел. Я прочёл рассказ два раза. Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче: можно было списать у соседа. А здесь всё было по-честному. Я всё написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:
- Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.
- А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.
помогите пожалуйста срочно!!!

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: zarausupova4

Валентина Осеева « Рекс и Кекс»
Слава и Витя сидели на одной парте.
Мальчики очень дружили и как могли помогали друг другу. Витя помогал Славе решать задачи, а Слава следил, чтобы Витя правильно писал слова и не пачкал свои тетради кляксами. Однажды они сильно поспорили:
— У нашего директора есть большая собака, ее зовут Рекс, — сказал Витя.
— Не Рекс, а Кекс, — поправил его Слава.
— Нет, Рекс!
— Нет, Кекс!
Мальчики поссорились. Витя ушел на другую парту. На следующий день Слава не решил заданную на дом задачу, а Витя подал учителю неряшливую тетрадь. Спустя несколько дней дела пошли еще хуже: оба мальчика получили по двойке. А потом они узнали, что собаку директора зовут Ральф.
— Значит, нам не из-за чего ссориться! — обрадовался Слава.
— Конечно, не из-за чего, — согласился Витя.
Оба мальчика снова уселись на одну парту.
— Вот тебе и Рекс, вот тебе и Кекс. Противная собака, две двойки мы из-за нее схватили! И подумать только, из-за чего люди ссорятся!

Найти опорные слова

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: abylajsar

Сұрақтарға жауып бер

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Нариман98

$x^{3} -8$
c $c ^{3} +27<br />$
$x^{3} + 27y ^{3}$
$-27 x^{3} -8 y^{3}$
$64 x^{6} +27 y^{3}$
$(a-3) ^{3} +64$

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ktyf84ktyf

Найдите целое удобным способом:8,4,2. и 6,7,4,3,что нужно сделать прибавить всё?

9 лет назад