Предмет: Алгебра, автор: blackcat142

Kакое из следующих неравенств не следует из неравенства
y-x> z ,1) х-z-y<0 ,2)xy

Ответы

Автор ответа: Lena5689
0
извини не туда написала(
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: gamerpro0602210
Writing
1. Put the verbs in brackets into the present simple. Раскройте скобки употребляя Настоящее простое время.
1. She … (get up) at 7:00.
2. We … (not / like) playing tennis.
3. … you … (go) to school every day? No, I … .
4. I … (not / go) to school on Saturday and Sunday.
5. Nick … (have breakfast) in the morning.
5 points
2. Match the questions to the answers. Сопоставьте вопросы с ответами.
A B
1. What’s her name? a She’s polite.
2. Where’s she from? b No, she hasn’t.
3. How old is she? c Alice.
4. Has she got any brothers or sisters? d She’s 13.
5. What’s she like? e She’s from China.
5 points
Reading
Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). Прочитайте текст и отметьте предложения T (правда) или F (неправда).
Hello! My name is Alina. I want to tell you about my family. There are four people in my family: my father, my mother, a brother and me. My father works as an engineer, my mother is a teacher. I am a student, I go to the fifth form. My brother is small, he doesn’t go to school. We are very friendly. We all love sports in my family. As for me, I like playing basketball. Our favourite food is vegetables, especially tomatoes. In the evenings we love to watch TV or play chess.
1. There are five people in Alina’s family. ___
2. Her father is a teacher. ____
3. Alina goes to the seventh form. ____
4. Alina’s brother doesn’t go to school. ___
5. The family don’t like vegetables. ____
плиз хелп ми у меня СОР​
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти.
Двойку я всё-таки получил, хотя очень старался. Почти всё у Мишки списал.
Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я всё боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить всё Пал Палычу.
- М-да, - сказал он. - Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтёшь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть?
- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
- Как же так? - удивился я. - Я ведь буду смотреть.
- Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой уговор.
- Вот это да! - удивился я.
- Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
Я, наверно, был очень растерян. Такого ещё я не видел. Я прочёл рассказ два раза. Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче: можно было списать у соседа. А здесь всё было по-честному. Я всё написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:
- Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.
- А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.
помогите пожалуйста срочно!!!​
Предмет: Химия, автор: кроша76