Ответ по предмету Английский язык: Ребята как сказать по английски + 18 градусов

Предмет: Английский язык, автор: shhrser

помогите составить предложение. заранее спасибо.- a, There, clock, on, table, the, is.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1)В каком слове 3 слога, второй слог ударный, все согласные твердые ?
1. барабан.
2. малина.
3. дорожка.
4. крупа.
2)Запиши слова в нужный столбик таблицы.
травы, травка, травой, травяной, из травы, травушка.
Формы слова трава.........
Родственные к слову трава слова.......
3) Отметь имена прилагательные, состоящие из корня, суффикса и окончания.
1. грибок.
2. кисловатый.
3. подружка.
4. веселые.
5. летняя
4) Отметь группу родственных слов.
1. Веселый весенний веселье весело.
2. соль солнечный соленый посолить.
3. добро добрый доброта подобреть
4. лиса лисичка листик лисонька
5) установи закономерность расположения слов и продолжи ряд
мороз, морозный.......
6) Отметь повествовательное восклицательное предложения.
1. Переходи дорогу на зеленый светофильтра!
2. На улице дождливая погода.
3. как прекрасен этот мир !
4. где обедал воробей?
7) отметь слово, которое является проверочным в данной группе слов.
1. вода
2. водичка
3. водный.
4. водяной.
5. водянистый.
8) Раздели слова на группы в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова.допиши по одному примеру в каждую группу.
Сова, грибы,зуб,шалаш,гнездо,загадка.
первая группа.......
вторая группа.....
9) Определи правильный порядок предложений в тексте. Расставь цифры. Озаглавь полученный текст.
На спине у зверька пять черных полосочек.
Так он делает запасы на зиму.
Бурундук шелушит кедровые шишки, и добытые орешки засовывает себе за щеку.
Бурундук зверек вроде белки, но меньше ее.
Затем тащит их себе в норку.
Поэтому он похож на полосатый матрасик.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ЛолитаЧупаЧупс

Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Укажите вид и время глаголов.
Подумай сам-настанет день, когда НАЧНЁТ(?)СЯ твоя самостоятельная трудовая жизнь и ты стан..ш(?) за пульт управления буд..ш(?) работать на кранах строить корабли и обсерватории летать на реактивных самолётах пр..подаватьи ПР..ДСТАВЛЯТЬ свою страну за её пределами-словом активно включ..ш(?)ся в жизнь XXI столетия. (Не)собира..ш(?)ся же ты ВОЙТИ в эту взрослую жизнь с пр..вычками первобытных людей, словно ты только что СПУСТИЛСЯ с дерева или вылез из пещеры?
А тебе (не)каж..т(?)ся, что кое(что) из твоих друзей именно так себя ведёт? (По А. Гольдниковой)
1. Сколько в тексте глаголов в форме сложного будущего времени, сколько-в форме прошедшего?
2. К выделенным глаголами подберите видовые пары и запишите их. (У глаголов все заглавные буквы, пример-СПАСИБО ЗА РАНЕЕ)

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: WargamerSuper

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
ТЕКСТ К ЗАДАНИЮ
Бір адам жас баласын жанына алды, Екеуі сайран етіп кетіп қалды. Қыдырып әрлі-берлі жүрді дағы, Егінші егін еккен жерге барды. Аралап әр егінді қарап жүрді, Кез еді пісіп болған егін түрлі. Бастарын дәнге толған төмен салып, Бидайлар бейне тағзым етіп тұрды. Жалғыз-ақ бір бидай тұр көкке қарап, Бейне бір жалғыз өзін көпке балап. Баланың сол бидайға көзі түсіп, Білмекке кетті көңіл жөнін сұрап: «Құбылып бидайлар тұр басын салып,

Жіберген мырза Құдай нұрға қанып. «Әй, әке, мұның мәнін түсіндірші, Бір іске тұрмын өзім қайран қалып. Бұл Бидай көтеріп тұр басын көкке, Қарайды шекірейіп өзі көпке. Өзіне өзгелерді теңгермейтін Соншама бұл бидайдың дәні көп пе?» «Айтайын мұның мәнін, балам, саған, Шырағым, түрін көріп таңданба оған. Өзгесі төмен қарап бүгілгенде, Ойлама: Кем екен деп бәрі сонан». Және де әкесі айтты баласына: «Сұқтанба құр сорайған қарасына.

Құдайым өзгесіне дән бергенде, Бұл бидай дәнсіз қапты арасында. Бидайлар басы толық иіліп тұр. Дән берген қожасына сыйынып тұр. Басында бұл бидайдың дәні болмай, Кекірейіп, көкке қарап, бүлініп тұр. «Елде көп бұл бидайдай адам, - дейді, Тәкаппар, оны халық жаман, - дейді. - Қалпы емес тәкаппарлық - данышпанның. Тұтынба бұл мінезді, балам», - дейді.

ЗАДАНИЕ
Өлеңнің мазмұны туралы пікіріңді «Төрт сөйлем» құрылымына салып жаз.
1. Пікір. Оқыған мәтін бойынша өз пікіріңді бір сөйлеммен жаз.
2. Дәлел. Өз пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
3. Мысал. Пікіріңді өмірмен байланысты- рып, мысал келтір.
4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды жаса.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Mettyrue

ПОМОГИТЕ Я ВАС ПРОШУ!!!!

7 лет назад

Ребята как сказать по английски + 18 градусов

Ответы