Предмет: Русский язык, автор: Анютик16042003

Разобрать данное предложение по членам предложения и по частям речи. К дальнему лесу вела узкая тропинка.

Ответы

Автор ответа: Аноним

К-предл. дальнему-прил.опред.(~~~) лесу-сущ.обстоят.(.-.-.-) вела-гл.сказ.(===) узкая-прил.опред.(~~~) тропинка-сущ.подл.(___). (посест. невоскл. распр. двусост. полное простое)

Автор ответа: вованы

К (предлог.) дальнему (прил. определение) лесу (сущ. обстоятельство) вела (глагол. сказуемое) узкая (прил. определение) тропинка (сущ. подлежашее ) схема предложения: ( - =)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: 21Tasya12

правило өткен шақ. Какие оканчания?

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: АртемПорт

Диалог со словом Денсаулығымыз

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Snizhana1606

. Виділені слова є омонімами в рядку
А батьківське слово — слово поета
Б часу не гай — зелений гай
В золота каблучка — золоте серце
Г крила сокола — крила надії
Д сонце сміється — дитина сміється

2. Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні
А Ялту вважають одним із найпопулярніших курортів Криму.
Б Касу розташовано на першому поверсі.
В Дві книжки присутні в кабінеті.
Г У школі є басейн.
Д Президент перебуває за кордоном.

3. Однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка
А ялтинський, щирість, земля
Б дзвонити, щабель, веселка
В воїнський, надзвуковий, здоров'я
Г європеєць, тьмяніє, подвоєння
Д ательє, італієць життєвий

4. З'ясуй, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифрою позначено наступне слово).
Чорний ліс, (1) обсипаний чорним гайворонням, і (2) споконвіку розламані гори, звисаючи, намагаються вкрити Дніпро хоч би довгою тінню своєю (М. Гоголь).
А іменник Д дієприслівник (як форма дієслова)
Б прикметник Е прислівник
В займенник Є сполучник
Г дієприкметник (як форма дієслова) Ж частка

5. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А Ворон висміює свиню за/те, що чорна (Нар. творчість).
Б Ну що/б, здавалося, слова (Т. Шевченко).
В Ой то/ж не хміль, не хмелина, що на тички в'ється (Нар. творчість).
Г Як/би не було мрії, праця втратила б свою привабливість (В. Сухомлинський).

6. Виділене слово є додатком у реченні
А Нові квітки на килимах рука дівчини вишиває (М. Рильський).
Б Я хочу вникнути у шелест листя (Д. Павличко).
В Мав Сашко вдачу жваву, невгамовну й веселу (В. Козаченкр).
Г Ніч — мов криниця без дна (М. Рильський).
Д Розгубив деревій свої квіти останні(Г.Овсієнко).

Прочитай текст і виконай завдання 7-8.
(1) Ти навчила мене цінувати хліб і сіль, піднімати з підлоги випущену ненароком крихту. (2) Ти навчила мене змалку поважати старих, шанувати батька й матір, бути терплячим, чесним і роботящим. (3) Рідна хато моя! (4) Давно я пішов від твого батьківського порога, та ніколи не забуду твоєї стріхи, твоєї чистої стелі. (5) Бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому в перше глянув на світ? (І. Цюпа).

7. Орфографічну помилку допущено в слові
А ненароком Г не забуду
Б терплячим Д в перше
В чесним

8. Складним у тексті є речення
А перше Г четверте
Б друге Д п'яте
В третє

9. Добери приклад до кожного випадку вживання тире (один приклад є зайвим).
між підметом і присудком А Стежки — то свідки дідового краю (О.Довгоп'ят).

на місці пропущеного Б За вікном — згори було видно — шуміло, вирувало залите
члена речення сонцем місто (С. Скляренко).
Дорога круто пішла вгору — до вершини перевалу
між частинами складного залишалося не більше п'яти кілометрів(Р.Іваничук)
речення Г Тихі, ніжні зорі спадали з неба - білі, непрозорі -
виділення вставного і клалися в намети (Леся Українка).
(вставленого) речення Д 3 ніжної душі — слово ніжне й запашне... (І.Вихованець).

10. Правильно розставлено всі розділові знаки в реченні
А Вода вже зійшла і гордовиті дерева кинули собі під ноги розкішний зелений килим з трави і квітів (М. Чабанівський).
Б Наснився сад в веснянім цвіті, струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі (М. Бакай).
В Така прекрасна була та пісня, що, здавалось, і листочки на тополі перестали шелестіти, прислухаючись до материнського співу (І. Цюпа).
Г Заснула тиша на стежках вихлявих, що переплутались як ті думки, та ще деінде з димарів смаглявих закручуються стежками димки (Д. Іванов).
Д І з літечком я не прощався, обкупаний його теплом, я цілував його за щастя яке воно мені дало (Д. Іванов).

11. Добери слова за поданими схемами.
∩ Λ Λ □______________________________
¬ ∩ Λ □ _______________________________

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: alena73

Помогите пожалуйста!!!
Укажите , чем выражены члены в простых и сложных предложениях. Особо отметьте главные члены, выраженные различными устойчивыми словосочетаниями. Определите типы сказуемых.
1. По приказу командира солдат вышел из строя. Станок вышел из строя.
2. Наше озеро неглубоко. Ладожское озеро (не)глубоко.
3. Все нас просили спеть еще. Мы запели. Мы начали петь.
4. Наш учитель — человек добрый. Наш учитель — хороший спортсмен.
5. Через пять минут на опустевшей площадке остались только отец с сыном. Я остался с маленькой сестрой дома.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: loraaak

Вычислите интеграл, в ответ впишите полученные коэффициенты α и β.

8 лет назад